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TALLER DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN - Coggle Diagram
TALLER DE
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
Creatividad
Capacidad extraordinaria de resolución de problema.
Barreras
La incapacidad de cambiar las respuestas estereotipadas.
La incapacidad de adaptar las formas de percepción.
La excesiva familiaridad con un asunto.
Bloqueos sociales o culturales.
Bloqueos emocionales.
Arte de producir ideas,
Condiciones de la creatividad
La creatividad como creación de problemas
: Habilidad de plantear, identificar o proponer problemas.
La creatividad es integral
: no es un elemento aislado, interviene los hábitos, las creencias, las destrezas y el entornos social.
Como un fenómeno múltiple:
Las formas de enfocar la atención son diferentes.
Como un evento de aprendizaje aprendizaje:
los programas estarían bajo el principio de aproximaciones sucesivas.
Está fuertemente relacionada con la receptividad hacia la vida y lo que ella nos ofrece.
Ideas sobre creatividad
Intuición y nuevas percepciones que resultan lógicas de inmediato, ser creativo significa confeccionar algo que antes no existía.
El diseño creativo ofrece las posibilidades; la información información y la lógica las evalúan.
Creatividad e Innovación
Creatividad en el contexto empresarial
Las Cualidades Personales: características y rasgos específicos que predisponen a una persona creativa.
Las Técnicas Conceptuales describe la creatividad como un conjunto de técnicas que se fijan en la cognición.
El enfoque de comportamiento creativo centra su atención en las acciones y actividades que aportan al ser algo nuevo.
El proceso sostiene que la creatividad es un fenómeno complejo que necesita de las capacidades, técnicas y acciones individuales. La combinación de estos factores permitirá que nazca la INNOVACIÓN.
Innovación
En la empresa es la capacidad que tiene una organización para hacer cosas nuevas que añadan valor.
Requisitos para desarrollar la Innovación
Creatividad del personal: Los nuevos empleados son contratados por tener habilidades creativas.
Flexibilidad
Equipos interfuncionales
Cómo ser innovador
Orientación al objetivo: seguir buscando alternativas creativas a través del tiempo.
La elaboración: capacidad de "tratar" algo
cuidadosa y minuciosamente.
La originalidad aplicada: una respuesta diferente dentro de una muestra dada.
La imaginación; para nutrir la realidad con imágenes renovadas.,
para convertir convertir nuestras nuestras ideas en "imaginables imaginables" y poder comunicarlas
La flexibilidad aplicada: Poder adaptarse a varias situaciones.
El impacto: poner énfasis en aquellos elementos que no están directamente a nuestro alcance.
La fluidez aplicada: Dar respuestas, es generar muchas ideas.
La redefinición: Redefinir el problema.
Cómo generar ideas/Etapas
Preparación:
selección e identificación del problema.
Trabajo de las ideas recopiladas:
Donde se manipulan y elaboran en la mente todos los materiales recogidos.
Incubación:
aparición de los procesos inconscientes, que conducen a la solución.
Iluminación
:Donde surge la idea.
Verificación:
Donde el creador comprueba y formula su creación.
Tipos de pensamiento
Pensamiento sistémico
: ver la organización como un sistema.
Pensamiento crítico
: comparación como modelo de referencia.
Pensamiento analítico:
estudio profundo para obtener información.
Pensamiento Divergente:
ideas originales y valiosas.
Personalidad creativa :
Flexibles, Independientes, Tolerante a la ambigüedad, originales, sensitivos, curiosos, persistentes, comprometidos.
Tienen fluidez verbal, inteligencia elevada, creatividad, son atentos, tienen pensamiento lógico, desean comunicación no verbal, buscan formas de resolver el problema.
Las Fuentes de Creatividad
Inocencia:
Creatividad clásica de los niños.
Juicio acertado:
capacidad de darse cuenta del valor de una idea es en sí misma un acto creativo.
Experiencia:
Conocimiento que dará buenos resultados.
Motivación:
significa disponibilidad para dedicar a una idea,
Pensamiento Creativo:
tiene un impacto directo y se da por el perfeccionamiento, resolución de problemas, valor y oportunidad, el futuro y la motivación.
Técnicas Creativas
Los seis sombreros para pensar
Observar un problema desde diferentes puntos de vista para estimular la creatividad con el objetivo de resolver un problema concreto.
Negro
Juicio y cautela para señalar sugerencias.
Amarillo
Logística positiva porque algo va a funcionar.
Rojo
Expresar intuiciones, sentimientos y emociones.
Verde
Creatividad, alternativas y propuestas.
Blanco
Tiene que ver con hechos, cifras de información.
Azul
Vista global y control del proceso.
Tormenta de Ideas (Brainstorming):
Es una técnica eminentemente grupal
para la generación de ideas.
Las etapas del proceso inicia con el calentamiento, es decir la ejercitación del grupo, luego la generación de ideas, trabajo de ideas y la evaluación.
Arte de Preguntar:
Conjunto de preguntas que se usan para formular en el problema.
Solución Creativa de Problemas en grupo:
Ofrece un esquema organizado para usar unas técnicas específicas de pensamiento crítico y creativo para el logro de resultados útiles.
Formulación del objetivo: deseo, sueño, o lo que se desee cambiar.
Recoger información necesaria para abordar el problema: datos, sensaciones, sentimientos, percepciones.
Reformular el problema.
Generación de ideas.
Seleccionar y reforzar las ideas.
Establecer un plan para la acción.
SCAMPER
Es una lista de preguntas que estimulan la generación de ideas.
Planteamiento de las preguntas SCAMPER.
Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Utilizarlo para otros usos, Eliminar o reducir al mínimo, Reordenar o Inventir?
Evaluación de las ideas.
Establecimiento del problema.
Da Vinci
Usada por Da Vinci analizando la estructura de un tema y luego
separaba los parámetros mayores.
Separe los parámetros parámetros del desafío.
Debajo de cada parámetro, haga una lista de tantas variaciones como desee.
Evaluación de las ideas.
Hacer listas de las variaciones,
