Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ back-to-school-banner-children-icons-colored…

- - - - นักเรียน
        
        ครอบครัว
        
        ภาครัฐ
        
        ชุมชน
- - - - การสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมทางชีวภาพ
        
        กำจัดขยะ / ของเสียอย่างถูกวิธี การบำบัดน้ำเสีย
      - การสร้างสิ่งแวดล้อมทางสังคม
        
        สร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
      - การสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ
        
        ใช้หลัก 5 ส.
    - - สถานศึกษาจะต้องเสริมสร้างให้เกิดกิจกรรมชุมชนเพื่อสร้างเสริมสุขภาพ
      - รวมถึงใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน
    - - สถานศึกษาสร้างเสริมสุขภาพ” ให้ครอบคลุมทั้ง 5 ประการของการสร้างเสริมสุขภาพ
    - - เสริมสุขภาพและการป้องกันโรคของนักเรียน ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และผู้อาศัยในชุมชนรอบสถานศึกษา
      - ใช้กลวิธีที่หลากหลาย
      - เน้นการเสริมสร้างพลังอำนาจ และความต้องการของบุคคล กลุ่มบุคคล และชุมชนเป็นศูนย์กลาง
    - - เน้นการสร้างเสริมสุขภาพให้มีคุณภาพเข้าถึงได้ง่ายอย่างเท่าเทียมต่อเนื่อง และครอบคลุมการจัดบริการข้อมูลข่าวสาร และความรู้เกี่ยวกับการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค
- - - - องค์ประกอบที่ 3 โครงการร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชน
        
        โครงการร่วมระหว่างโรงเรียน และภาคีต่างๆในชุมชน ดำเนินการร่วมกันตามขั้นตอนการมีส่วนร่วม
      - องค์ประกอบที่ 4 การจัดสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนที่เอื้อต่อสุขภาพ
        
        จัดการควบคุมปรับปรุงสภาพแวดล้อมในโรงเรียน ให้ถูกสุขลักษณะน่าอยู่มีบรรยากาศที่ดี
        มีความปลอดภัยต่อสุขภาพกายสุขภาพจิตของนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน
      - องค์ประกอบที่ 5 บริการอนามัยโรงเรียน
        
        จัดบริการสุขภาพขั้นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับนักเรียนทุกคน เพื่อเฝ้าระวังและค้นหาอาการผิดปกติหรือความบกพร่อง ด้านสุขภาพเบื้องต้นทำให้ทราบภาวะสุขภาพที่เปลี่ยนแปลงไป และป้องกันไม่ให้เกิดความรุนแรงของโรค
      - องค์ประกอบที่ 6 สุขศึกษาในโรงเรียน
        
        จัดกิจกรรมสุขศึกษาทั้งในหลักสูตร และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทั้งในด้านทักษะสุขภาพ (Health Skus) และทักษะชีวิต (Life Skills) เพื่อมุ่งให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้และมีการฝึกปฏิบัติที่นำไปสู่การมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม
    - - องค์ประกอบที่ 9 การให้คำปรึกษาและสนับสนุนทางสังคม
        
        ส่งเสริมสนับสนุนช่วยเหลือในรูปแบบต่างๆเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาทางกายจิตใจและพฤติกรรมของนักเรียนโดยความร่วมมือของผู้เกี่ยวข้อง
        
        องค์ประกอบที่ 10 การส่งเสริมสุขภาพบุคลากรในโรงเรียนด้านกระบวนการ
        
        การส่งเสริมสุขภาพบุคลากรในโรงเรียนให้ครู และบุคลากรทุกคนในโรงเรียนสนใจดูแลตนเองให้มีสุขภาพแข็งแรงมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมและเป็นแบบอย่างที่ดี
        
        องค์ประกอบที่ 7 โภชนาการและอาหารที่ปลอดภัย
        
        ส่งเสริมให้นักเรียนมีภาวะการเจริญเติบโตสมวัยโดยจัดอาหารที่มีคุณค่าต่อสุขภาพสะอาดและปลอดภัยให้กับนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
        
        การมีสถานที่รับประทานอาหารปรุงอาหารและจำหน่ายอาหารที่ถูกสุขลักษณะ
        
        องค์ประกอบที่ 8 การออกกำลังกายกีฬาและนันทนาการ
        
        ส่งเสริมให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพโดยจัดสถานที่อุปกรณ์และจัดกิจกรรมในรูปแบบต่างๆรวมทั้งการเปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่โรงเรียน
  - - - องค์ประกอบที่ 1 นโยบายของโรงเรียน
        
        เป็นการกำหนดจุดมุ่งหมายของโรงเรียน ซึ่งส่งผลต่อกิจกรรมและการจัดสรรทรัพยากรเพื่อสนับสนุนกิจกรรมการส่งเสริม
        
        นโยบายที่เกิดขึ้นเกิดจากความเห็นชอบของผู้เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอก
      - องค์ประกอบที่ 2 การบริหารจัดการในโรงเรียน
        
        เป็นการจัดองค์กรและการบริหารงาน เพื่อให้โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการโครงการส่งเสริมสุขภาพอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพด้านการส่งเสริมสุขภาพ