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La evaluación auténtica centrada en el desempeño: una alternativa para…
La evaluación auténtica centrada en el desempeño: una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza
La demostración del desempeño real de los alumnos es la mejor manera que hay de evaluar las competencias que han adquirido.
Las evaluaciones auténticas están diseñadas para representar el desempeño real en el campo en cuestión.
Por ejemplo; los alumnos escriben para audiencias reales, en vez de resolver una prueba ortográfica
Los criterios de la evaluación permiten valorar los aspectos esenciales en distintos niveles, en vez de centrarse en estándares rígidos basados en una única respuesta correcta.
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Las rúbricas
Las rúbricas son guías o escalas de evaluación donde se establecen niveles progresivos de dominio o pericia relativos al desempeño que una persona muestre.
Integran un amplio rango de criterios que cualifican de modo progresivo el tránsito de un desempeño incipiente o novato al grado de experto.
Son escalas ordinales que destacan una evaluación del desempeño centrada en aspectos cualitativos, aunque es posible el establecimiento de puntuaciones numericas
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