Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
รูปแบบการจัดสัมมนาแบบ Panel discussion, นางสาวอภิชญา คำอินทร์ รหัสนักศึกษา…
รูปแบบการจัดสัมมนาแบบ Panel discussion
ความหมาย
การสัมมนาแบบคณะ
เสนอข้อมูลความรู้ ข้อเท็จจริง และความคิดเห็นของตนแก่ผู้ฟัง
การอภิปรายตามหัวข้อที่กำหนดจากผู้ทรงคุณวุฒิ
จำนวนผู้อภิปรายประมาณ 3-8 คน
วิธีการดำเนินงาน
พิธีกรดำเนินการตามกำหนดการ โดยเชิญประธานกล่าวเปิดการสัมมนา หลังจากนั้นพิธีกรจะแนะนำหัวข้อที่จะดำเนินการสัมมนาตลอดทั้งผู้ร่วมอภิปรายแต่ละคน จากนั้นจึงเริ่มการอภิปราย
ควรเปิดโอกาสให้ผู้อภิปรายแต่ละคนเสนอความคิดเห็นของตนอย่างอิสระ หลังจากนั้น พิธีกรอาจจัดช่วงเวลา สำหรับแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้อภิปรายด้วยกันเอง โดยทางพิธีกรจะเป็นผู้ประสานงานหรือเป็นผู้สรุปในบางตอน
การจัดสถานที่ ควรจัดเวทียกพื้นและมีโต๊ะสำหรับวางเอกสารและวัสดุต่างๆ ให้แก่ผู้อภิปรายและมีไมโครโฟนอย่างเพียงพอ เพื่อให้ผู้ฟังสามารถฟังได้อย่างชัดเจน การจัดรูปแบบของการอภิปราย อาจจัดลักษณะแถวเดี่ยวหน้ากระดานหรือจัดรูปโค้งเล็กน้อยก็ได้
ข้อดี
ผู้ฟังได้รับความรู้ ความคิดเห็นต่างๆ อย่างกว้างขวาง
เปิดโอกาสให้ผู้ฟัง มีส่วนร่วมในการซักถามผู้อภิปรายในช่วงท้ายของรายการ วิธีนี้จะช่วยกระตุ้นให้ผู้ฟังเกิดความสนใจ ได้รับความรู้และข้อเท็จจริงมากขึ้น
ประกอบด้วยวิทยากรหรือผู้อภิปรายหลายคน สามารถดึงดูดความสนใจจากผู้ฟังได้มากขึ้น
บรรยากาศในการพูดเป็นกันเอง
อ้างอิง
กมลณัฏฐ์ รัตนวรางค์. (2541). คู่มือการจัดประชุมอบรมสัมมนา. เชียงใหม่ : งานนโยบายและแผน คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2555).
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสัมมนา
. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.
ข้อเสีย
ในระยะเวลาที่กำหนดผู้อภิปรายอาจไม่สามารถเสนอความคิดเห็นหรือตอบปัญหาได้อย่างเต็มที่
พิธีกรที่ขาดประสบการณ์ อาจสรุปการอภิปรายได้ไม่ถูกต้องและสมบูรณ์ ทำให้การอภิปรายไม่ได้ผลเท่าที่ควร
ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการกิจกรรมน้อยเกินไป อาจทำให้การอภิปรายขาดรสชาติ
ผู้อภิปรายบางคนอาจพูดมากเกินไป หรืออาจพูดนอกประเด็นซึ่งจะทำให้การอภิปรายไม่ได้ประโยชน์เท่าที่ควร
แบ่งได้เป็น 3 ลักษณะด้วยกันคือ
การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ
(A Panel Presentation)
การที่ผู้ทรงคุณวุฒิ 3-5 คน ซึ่งเป็นผู้ชำนาญการในแต่ละสาขาวิชากอปรกับประธาน (Chairman) ของกลุ่มและทำหน้าที่เป็นพิธีกร (Moderator) ในโอกาสเดียวกัน เริ่มจากการแนะนำผู้ทรงคุณวุฒิทีละคนอย่างย่อๆพร้อมทั้งจัดกำหนดเวลาพูดและเสนอแนวความรู้ของผู้ทรงคุณวุฒิด้วย
ลักษณะการพูดหรือเสนอผลงานจะอยู่ในรูปของสื่อทางเดียว ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่มีโอกาสที่จะได้แสดงความคิดเห็นของตน เมื่อมีความต้องการโต้แย้งหรือคับข้องใจ ถ้าไม่ได้รับอนุณาตหรือเปิดโอกาสให้
การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิถามและโต้ตอบกัน (A Panel Discussion)
การเสนอความรู้และความคิดเห็นแก่ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการอบรมในลักษณะเช่นเดียวกับวิธีการแรกคงแตกต่างกันเพิ่มขึ้นก็ตรงที่ประธารของกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒินั้นจะเปิดโอกาสให้กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิมีการซักถามและโต้แย้งระหว่างกันขึ้น (Discussion) ทำให้เกิดความรู้และแนวคิดแก่ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้กว้างขวางเพิ่มขึ้น ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมก็ยังไม่ได้รับโอกาสโต้แย้งหรือ ขจัดข้อสงสัยเมื่อต้องการถาม
การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิกับผู้เข้ารับการฝึกอบรม
(A Panel Forum)
ลักษณะในหัวข้อที่ให้นั้นจะเปิดโอกาสให้แก่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้ร่วมเสนอแนวคิดหรืออภิปรายร่วมกับกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ เป็นคณะหรือรายบุคคลด้วย
นางสาวอภิชญา คำอินทร์ รหัสนักศึกษา 6101210422 sec.A