Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสัมมนารูปแบบ Round table - Coggle Diagram
การสัมมนารูปแบบ Round table
ความหมาย
เมื่อประธานการประชุมสัมนาพูดเสนอปัญหาและเนื้อหาแล้ว ไม่ต้องให้พูดเรียงทีละคนไล่กันไปเป็นลำดับ แต่ให้คนที่อยากแสดงความคิดเห็นหรือสอลบถาม มีเรื่องต้องการจะพูดยกมือขึ้นแล้วพูดได้เลย
เป็นการอภิปรายที่มีพิธีการน้อย
สมาชิกมีเพียง 2 คน คนหนึ่งเป็นผู้ซักถาม อีกคนเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรทำหน้าที่ตอบปัญหา
ผู้ดำเนินการอภิปรายเปิดโอกาสให้สมาชิกที่เข้าฟังซักถามข้อสงสัย
เหมาะที่จะนำมาใช้จัดรายการวิทยุหรือโทรทัศน์หรือสัมภาษณ์ผู้รู้
เป็นการอภิปรายในประเด็นที่ได้รับมอบหมายจากที่ประชุมใหญ่หรือตามที่สมาชิกเลือกตามกลุ่มสนใจ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็นและประสบการณ์เพื่อให้ได้ข้อสรุปร่วมกัน โดยมีลักษณะเด่น คือ เน้นการอภิปรายในกลุ่มย่อยซึ่งทุกคนสามารถมองเห็นกันได้หมดและมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นได้เท่าเทียมกันไม่จำกัดจำนวนครั้ง
การดำเนินงาน
ถ้าหัวข้อเรื่องหรือประเด็นนั้นยังหาข้อยุติไม่ได้หรือสมาชิกต้องการอภิปราย ต่อที่ประชุมก็จะเปิดโอกาสให้อภิปรายต่อจนกว่าจะหาข้อยุติได้
สิ่งสำคัญประธานต้องกระตุ้นให้สมาชิกได้แสดงความคิดเห็น และต้องช่วยสรุปข้อยุติได้
เมื่อสมาชิกรับทราบปัญหาหรือหัวข้อของการอภิปรายและถ้าท่านใดต้องการแสดงความคิดเห็นก็ให้ยกมือเพื่อขอพูดโดยไม่ต้องเรียงลำดับ
สำหรับเลขาจะเป็นผู้บันทึกข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะของสมาชิกทุกคนและสรุปผลการประชุมเพื่อนำมาเสนอต่อประธานและสมาชิกต่อไป
ประธานกล่าวเปิดการประชุมเสนอปัญหา
ข้อดี
ใช้เวลาน้อยในการจัดการประชุม เนื่องจากสมาชิกบางคนอาจไม่แสดงความคิดเห็น
มีบรรยากาศแห่งความเป็นกันเอง ทำให้ผลที่ได้รับการประชุมมีความถูกต้องเหมาะสมและได้รับผลดี
ข้อจำกัด
สมาชิกที่ขาดความเชื่อมั่นในตนเอง จะไม่กล้าแสดงความคิดเห็นและมักนั่งฟังเฉยๆ
อาจได้ข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะในวงแคบเกินไป
สมาชิกบางคนอาจใช้เวลาในการอภิปรายนานเกินไป
เอกสารอ้างอิง
กมลณัฏฐ์ รัตนวรางค์,(2557).
คู่มือการจัดประชุมอบรมสัมมนา .
เชียงใหม่ : งานนโยบายแผละแผน คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ .
สุวิทย์ มูลคำและอรทัย มูลคำ,(2551).
รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบอภิปราย
. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา .
ประโยชน์ที่ได้จากการทำ
สามารถนำความรู้ที่ได้จากการศึกษาความรู้เกี่ยวกับการสัมมนารูปแบบ Round tableมาปรับใช้ในการเรียนวิชาพบ .471ได้อย่างคลอบคลุม
มีแนวทางในการนำรูปแบบการดำเนินการมาใช้ในการสัมมนารูปแบบ Round table
ฝึกการเรียนรู้ด้วยตัวเองและศึกษาหาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในการเรียนให้บรรลุเป้าหมาย