Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดประชุมสัมมนาแบบ Syposium, รูปแบบการจัดสัมมนา, อ้างอิง credit: http…
การจัดประชุมสัมมนาแบบ Syposium
ความหมาย
การอภิปรายแบบนี้เหมาะกับการประชุมทางวิชาการ ซึ่งจะประกอบด้วยผู้เชียวชาญซึ่งอาจจะเป็นวิทยาการประมาณ 2-6 คน การอภิปรายแบบนี้จะมีลักษณะของความเป็นทางการค่อนข้างมาก ฉะนั้นผู้อภิปรายจึงต้องมีการเตรียมตัวล่วงหน้ามาอย่างดี ซึ่งผู้อภิปรายจะเตรียมความรู้ในส่วนส่วนของตนที่รับผิดชอบตอนใดตอนหนึ่งที่ตนได้รับมอบหมายซึ่งการบรรยายในการอภิปรายแบบนี้วิทยากรจะไม่ก้าวก่ายหรือซ้ำซ้อนกับหัวข้อของวิทยากรท่านอื่นโดยวิทยากรแต่ละท่านต้องเสนอแนวคิดที่ตรงประเด็นเป้าหมายให้มากที่สุด โดยแต่ละท่านจะใช้เวลาประมาณ 10-15 นาที
วิธีการดำเนินงาน
1.พิธีกรเชิญประธานเปิดการอภิปราย จากนั้นแนะนำหัวข้อที่บรรยายและแนะนำพิธีกรภูมิหลังของวิทยากรแต่ละท่าน
เริ่มการบรรยายโดยพิธีกรหรือประธานจะเป็นผู้เชื่อมโยงการบรรยายของวิทยากรแต่ละท่านและสรุปบางตอนที่มีเนื้อหาประทับใจเป็นพิเศษและคอยประสานงานให้การบรรยายดำเนินไปตามหัวข้อ และวัตถุประสงค์ที่วางไว้หรือพิธีกรอาจจะหาเลขานุการมาเพื่อช่วยในการเตรียมการและประสานงานด้านต่าง ๆ เพื่อทำให้เกดความคล่องตัว
การจัดที่นั่งสำหรับผู้บรรยาย ควรจัดให้สูงกว่าผู้ฟังเพื่อให้ผู้ฟังมองเห็นผู้บรรยายอย่างชัดเจน
ข้อดี
ผู้บรรยายหรือวิทยากรมีโอกาสได้เสนอเอกสารและข้อเท็จจริงใหม่ๆ และสามารถวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อมูลในแง่มุมต่างๆ
ผู้ฟังมีโอกาสได้ฟังข้อคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ หรือผู้บรรยายหลายๆ ท่าน ทำให้ได้รับความรู้กว้างขวางขึ้น
ลักษณะของการบรรยายแต่ละตอนจะสั้นและกระชับ ซึ่งทำให้ผู้ฟังเข้าใจง่าย ไม่ทำให้เกิดความเบื่อหน่าย
สามารถลดความขัดแย้งระหว่างผู้บรรยาย หรือวิทยากรด้วยกันเองได้อย่างมาก
ข้อจำกัด
ผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรแต่ละคน อาจบรรยายคนละทรรศนะ ซึ่งทำให้ผลของการสัมมนาไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ เลขานุการหรือผู้เชิญวิทยากรควรชี้แจง เพื่อทำความเข้าใจกับวิทยากรให้เข้าใจชัดแจ้ง
ผู้ฟังอาจเกิดความเบื่อหน่ายในการฟังคำอภิปรายได้ เพราะมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นน้อย
รูปแบบการจัดสัมมนา
ผู้อภิปราย1—พูดเรื่อง—การสอนภาษาในระดับประถม
ผู้อภิปราย2—พูดเรื่อง—การสอนภาษาในระดับมัธยม
ผู้อภิปราย3—พูดเรื่อง—การสอนภาษาในระดับอุดมศึกษา
ผู้อภิปราย4—พูดเรื่อง—การสอนภาษาเพื่องานวิจัย
ผู้อภิปราย5—พูดเรื่อง—การสอนภาษาเพื่อการเขียนตํารา
อ้างอิง credit:
http://gotoknow.org/blog/nart-ap/138596
อ้างอิง สื่อการเรียนรายวิชาสัมมนาทางสารสนเทศศึกษา
อ้างอิง โรว์ แปลคโคว์ ปละเฟอร์กัส แพนแทน (Row Ladlow and Fergus Pantan,1992)