Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดสัมมนาแบบ Panel discussion - Coggle Diagram
การจัดสัมมนาแบบ Panel discussion
ความหมาย
เทคนิคการสัมมนาแบบคณะ เป็นการอภิปรายหัวข้อตามที่ได้กำหนดไว้
จากกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวนประมาณ 3-8 คน
โดยผู้อภิปรายแต่ละคน เสนอข้อมูล ความรู้ ข้อเท็จจริงและความคิดเห็นของตนเองแก่ผู้ฟัง การอภิปรายแบบคณะ
มีวัตถุประสงค์ที่จะให้ผู้เข้าสัมมนา ได้รับความรู้ความคิดเห็นที่แตกต่างกัน เพื่อให้ผู้เข้ารับการสัมมนาได้รับความรู้และประสบการณ์กว้างขวางยิ่งขึ้น
วิทยากรที่มาสัมมนาจึงจำเป็นต้องมีความรู้และประสบการณ์ในเรื่องนั้น ๆ อย่างลึกซึ้งและดีเยี่ยม
วิธีดำเนินงาน
พิธีกรดำเนินการตามกำหนดการ โดยเชิญประธานกล่าวเปิดการสัมมนา หลังจากนั้นพิธีกรจะแนะนำหัวข้อที่จะดำเนินการสัมมนาตลอดทั้งผู้ร่วมอภิปรายแต่ละคน จากนั้นจึงเริ่มการอภิปราย
ควรเปิดโอกาสให้ผู้อภิปรายแต่ละคนเสนอความคิดเห็นของตนอย่างอิสระ หลังจากนั้น พิธีกรอาจจัดช่วงเวลา สำหรับแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้อภิปรายด้วยกันเอง โดยทางพิธีกรจะเป็นผู้ประสานงานหรือเป็นผู้สรุปในบางตอน
การจัดสถานที่ ควรจัดเวทียกพื้นและมีโต๊ะสำหรับวางเอกสารและวัสดุต่างๆ ให้แก่ผู้อภิปรายและมีไมโครโฟนอย่างเพียงพอ เพื่อให้ผู้ฟังสามารถฟังได้อย่างชัดเจน การจัดรูปแบบของการอภิปราย อาจจัดลักษณะแถวเดี่ยวหน้ากระดานหรือจัดรูปโค้งเล็กน้อยก็ได้
ข้อดี
ผู้ฟังได้รับความรู้ ความคิดเห็นต่างๆ อย่างกว้างขวาง
บรรยากาศในการพูดเป็นกันเอง
ประกอบด้วยวิทยากรหรือผู้อภิปรายหลายคน สามารถดึงดูดความสนใจจากผู้ฟังได้มากขึ้น
เปิดโอกาสให้ผู้ฟัง มีส่วนร่วมในการซักถามผู้อภิปรายในช่วงท้ายของรายการ วิธีนี้จะช่วยกระตุ้นให้ผู้ฟังเกิดความสนใจ ได้รับความรู้และข้อเท็จจริงมากขึ้น
ข้อเสีย
ในระยะเวลาที่กำหนด ผู้อภิปรายอาจไม่สามารถเสนอความคิดเห็นหรือตอบปัญหาได้อย่างเต็มที่
พิธีกรที่ขาดประสบการณ์ อาจสรุปการอภิปรายได้ไม่ถูกต้องและสมบูรณ์ ทำให้การอภิปรายไม่ได้ผลเท่าที่ควร
ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการกิจกรรมน้อยเกินไป อาจทำให้การอภิปรายขาดรสชาติ
ผู้อภิปรายบางคนอาจพูดมากเกินไป หรืออาจพูดนอกประเด็นซึ่งจะทำให้การอภิปรายไม่ได้ประโยชน์เท่าที่ควร
อ้างอิง
รูปแบบของการสัมมนา. สืบค้น 14 พฤษภาคม 2564, จาก
http://www.elfhs.ssru.ac.th
บทที่ 2 รูปแบบของการสัมมนา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. สืบค้น 14 พฤษภาคม 2564, จาก
http://www.elfms.ssru.ac.th