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EDUCACION ESPECIAL - Coggle Diagram
EDUCACION ESPECIAL
INICIOS
- Desde la antigüedad hasta S. XIII y XIV
- Basado en un paradigma religioco
- Personas con alguna alteración o retraso eran excluidas, rechazadas y marginadas.
- Los modelos demonológicos dificultaron dar una explicación sobre la conducta humana
- Personas conretraso mental consideradas incurables
- Edad Media: Se dio una comprensión mas amplia del retraso mental pero aun limitada.
- Personas con algun deficit considerados poseidos del demonio
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PANORAMA GENERAL
Puede darse total o parcialmente en el aula de educación
regular, en un aula separada para estudiantes con discapacidades, en una escuela pública o privada, o en una escuela sólo para estudiantes con alguna discapacidad.
Un programa de educación especial puede ser instruido por un maestro de educación especial capacitado específicamente para apoyar a estudiantes con discapacidades o por un maestro de educación en un aula con niños con y sin discapacidades
El maestro de educación especial y otros especialistas colaborarán con el maestro de educación regular para planificar y ayudar en la instrucción
COLABORACION
Escolar
- Si los cursos no contemplan el interés del niño o sus conocimientos previos será más difícil para el niño encontrar sentido a lo que aprende
- Métodos rígidos de enseñanza, el no considerar los intereses de los alumnos, sus conocimientos previos, sin propósitos reales, etc. llevan al niño a desmotivarse frente a las tareas
- La selección inadecuada de técnicas y métodos de enseñanza es la causa más importante de NEE
Familiar
- Establecen relaciones de interdependencia, caracterizada por la comunicación entre sus integrantes
- Cuando nos encontramos con niños sobreprotegidos por sus padres, es decir, el niño puede sentirse que no es capaz
- El estimulo, el interés y la preocupación de los padres por los contenidos abordados en la escuela harán que el niño tenga mayores posibilidades de éxito.
Comunitaria
- El niño que tiene la oportunidad de vivir en un lugar que proporciona a sus habitantes el más alto grado de enseñanza, según sus posibilidades, tiene mas oportunidad de progresar
- Una actitud desfavorable podrá afectar al grupo familiar y éste, a su vez, a los niños con NEE