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LA PSICOLINGÜÍSTICA COMO CIENCIA - Coggle Diagram
LA PSICOLINGÜÍSTICA COMO CIENCIA
CONCEPTO
es una disciplina que trata de descubrir cómo se produce y se comprende el lenguaje por un lado y cómo se adquiere y se pierde el lenguaje por otro. Muestra, por tanto, interés por los procesos implicados en el uso del lenguaje.
OBJETIVOS
Análisis de las actividades de producción y comprensión del lenguaje.
Estudio de aspectos evolutivos y patológicos de la lengua.
METAS
Se plantea la comprensión y la producción del lenguaje en dos planos: oral y escrito.
El lector-oyente ha de entender lo que el escritor-hablante le quiere decir ( le transmite)
A través de ondas acústicas (lenguaje oral)
Son evanescentes
Forman un continuo
No hay rasgos biunívocos entre caracteres acústicos y fonemas (coarticulación)
A través de grafismo (lenguaje escrito)
Es permanente
Las palabras van separadas
Es más fácil distinguir unidades fónicas a través de las letras
PILARES
Los pilares sobre los que se apoya la psicolingüística en su estudio son: la biología y la computación.
La Biología
porque tiene la concepción del lenguaje como un sistema Neurofisiológico afecta al cerebro
La Computación
porque la actividad verbal es básicamente:
Un procedimiento de manipulación simbólica
Un sistema que requiere
conocimientos
representaciones
algoritmos
INTERDISCIPLINAS LINGÜÍSTICAS
existentes entre diferentes disciplinas que también tienen por objeto de estudio el lenguaje, como son: la lingüística, la psicología, la medicina, la filosofía, la biología y la sociología, entre otras.
PSICOLINGÜÍSTICA
Es una rama de la
Psicología interesada en como la especie humana adquiere y utiliza el leguaje
Es una ciencia interdisciplinaria
Se interesa como se aprende o adquiere una lengua y del rol o función que el lenguaje desempeña
SOCIOLINGUISTICA
Estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua, como las normas culturales y el contexto
el niño aprende con la continua interacción con la sociedad
También se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social
LINGÜÍSTICA
Es la estudia el lenguaje natural humano.
ciencia que estudia la estructura de las lenguas y el conocimiento que los hablantes poseen de ellas
ANTROPOLOGIA
Es una disciplina que se ocupa del estudio de la diversidad de las lenguas habladas por las sociedades humanas y como se relacionan el léxico y los usos lingüísticos
PSICOLOGIA
relación entre el lenguaje y pensamiento
lenguaje como expresión de la interioridad del hablante
alteración de la facultad del habla
BIOLOGIA O LA NEUROLOGIA
Puesto que el lenguaje ha sido considerado a menudo como atributo biológico especifico del ser humano que descansa en una peculiar configuración
Se trata de un campo altamente interdisciplinario
NEUROLINGUÍSTICA
Estudia los mecanismos del cerebro humano que facilitan el conocimiento y la comprensión del lenguaje, ya sea hablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación
CIENCIA AUXILIARES DE LA PSICOLINGÜÍSTICA
LA SEMIOLOGÍA
Es una ciencia que estudia lavida de los signos en el seno
de la vida social.
SINTAXIS
Estudia los sintagmas, que son dos o más palabrasque giran alrededor de un núcleo:
sintagma nominal
sintagma verbal
LA FILOLOGÍA
La ciencia que se encarga de estudiar el lenguajey los
fenómenos culturales de un pueblo a través de textos escritos.
LEXICOLOGÍA
Es la ciencia que estudia las palabras de un idiomadesde
el punto de vista analógico o etimológico.
Es la estudia el lenguaje natural humano.
LA GRAMÁTICA
Describe explica el funcionamiento de la lengua con
fines de corrección
LA ORTOLOGÍA
Es la disciplina que estudia la correcta pronunciación de las
palabras.
LA FONÉTICA
Estudia a los sonidos desde el punto de vista fisiológico y
físico independienteme nte de
su función en la lengua
FONOLOGÍA
Estudia todos los elementos fónicos(sonidos, entonaciones ) con
los que una lengua elabora sus expresiones. Su unidad son los
Fonemas
SEMIÓTICA
Es la ciencia que estudia los lenguajes.
Tiene como objeto de interés a los signos.
Esta ciencia
se encarga de analizar la presencia de éstos en la sociedad,
MORFOLOGÍA
Estudia la estructura de la palabra.
Su unidad son los mórfemas, que
son unidades mínima con significado
CONCLUSIÓN
es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere el lenguaje y los mecanismos cognitivos que intervienen en el procesamiento de la información lingüística.
estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.
El objeto de estudio
queda claro, el estudio del lenguaje como conducta, el uso por el ser humano del conocimiento lingüístico en situaciones de interacción tanto como receptor como productor, y los procesos cognitivos que se activan cuando se usa.
Como tal, el lenguaje puede ser observable, evaluable y medible en sus diferentes dimensiones lingüísticas, comunicativas y cognitivas.