Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน, นางสาววันเพ็ญ แพรเขียว รหัสนักศึกษา …
การศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืน
การพัฒนาที่คำนึกถึงขีดจำกัด
สิ่งแวดล้อม
ทรัพยากรธรรมชาติ
การตอบสนองความต้องการในปัจจุบัน
ไม่ส่งผลกระทบต่อความต้องการในอนาคต
คำนึงความเป็นองค์รวมในเชิงบูรณาการ
พัฒนาการศึกษาเป็นสำคัญ
พัฒนาให้มีความสมดุลรอบด้าน
คำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นทุกมิติรอบด้าน
เปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายได้มีส่วนร่วมในการพัฒนา
ผลกระทบของการศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
การตัดสินใจของชุมชน
คุณภาพชีวิตของประชาชน
การพัฒนาของประเทศ
เป้าหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืนด้านการศึกษา
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ
ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้
เพื่อการทำงาน
เพื่อการประกอบอาชีพ
เด็กทุกคนจะต้องได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพไม่เสียค่าใช้จ่ายอย่างน้อย 12 ปี
ความท้าทายของเป้าหมาย
จัดการศึกษาทุกระดับให้มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง
พลเมืองทุกคนได้รับโอกาสและเรียนรู้ตลอดชีวิต
เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
สังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม ให้มีความเจริญ ก้าวหน้า
มุ่งเน้นเพื่อการเรียนรู้เพื่อการใช้ชีวิต
ในสังคม
ในเมือง
องค์ประกอบของ การพัฒนาที่ยั่งยืน
ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
มนุษย์
สังคม
เทคโนโลยี
เศรษฐกิจ
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
17 เป้าหมาย 169 เป้าประสงค์ 241 ตัวชี้วัด
แนวคิดของการพัฒนาที่ยั่งยืน
ไม่ทำลายทรัพยากรที่มีอยู่เดิม
พัฒนาคนใหม้มีความรู้ ความสามารถ ศักยภาพในการจัดการทรัพยากร
ทรัพยาการเงินและวัสดุ
การบรรลุเป้าหมาย
สังคม
สิ่งแวดล้อม
อาศัยการพัฒนาเศรษฐกิจ
เป็นการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสังคม
ยุทธศาสตร์ของการพัฒนา
ความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์
ให้เกิดความมั่งคั่ง
หลักการ
คำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้น
คนในปัจจุบันและอนาคตจากสิ่งที่กระทำขึ้นในปัจจุบัน
ทั้งประโยชน์และโทษ
มนุษย์ควรพัฒนาจิต
มีความรู้และปัญญา
เข้าใจโลกและชีวิต
มีคุณธรรม
เอื้อเฟื้ออกื้อกูลต่อสังคมมนุษย์และธรรมชาติสิ่งแวดล้อม
การหาความสุขที่เป็นอิสระ
การขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนด้านการศึกษา
เสริมสร้างพัฒนาการศึกษาทุกประเภท
ให้มีปัญญาในการแก้ปัญหา
ปฏิรูปหลักสูตรการเรียนการสอนและการประเมิน
ให้มีพลังในการเปลี่ยนแปลงการดำเนินชีวิตสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
แนวคิดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ
สอดแทรกความรู้ทักษะ เจตคติที่ดี ในด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
ผ่านการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษา เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
แนวคิดการพัฒนามนุษย์ตามหลักการพัฒนาที่ยั่งยืน
พัฒนาคนทุกระดับการศึกษาให้ยั่งยืน
แก้ไขปัญหาชีวิต เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม โดยใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือและกลไกในการพัฒนาประเทศ
พัฒนาจิตใจมนุษย์ให้รู้ถึงความจริง
นางสาววันเพ็ญ แพรเขียว
รหัสนักศึกษา 63121684122
หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู รุ่น 7 ห้อง 5