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Estrategias didácticas y pedagógicas del emprendimiento en la práctica…
Estrategias didácticas y pedagógicas del emprendimiento en la práctica docente, beneficiando a los estudiantes ante el COVID 19.
Descripción del problema
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Al momento de no poder sustentar los gastos se dio un rezago educativo, exclusión social y problemas económicos
Justificación
El docente debe capacitarse en el emprendimiento con estrategias pedagógicas y didácticas en cada asignatura que le compete. Esto con el fin de generar un ecosistema emprendedor, con valores.
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Objetivo
Desarrollar cursos de emprendimiento por medio de estrategias pedagógicas y didácticas en ambientes viruales, por medio del departamento de desaroollo académico los docentes de las universidades y bachilleratos adqueriran habilidades emprendedoras, para que ellos permeen a sus estudiantes.
Marco Teórico
La ley general de eduación obliga a las instituciones a establecer en sus programas la educación emprendedora y financiera, la ciencia, la investigación, tecnología y la innovación
Conclusiones
El curso cumplió con el objetivo de desarrollar habilidades y actitudes emprendedoras de los docentes en pedagogía y didáctica.
Metodología
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Experimental, análisis y observación
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Resultados
La mayoría de los docentes no han emprendido por falta te tiempo, falta de interes, desconocimiento de como emprender.