3上ch4-2 心智圖
學校角色萬花筒
在學校
扮演的角色
學生
社團成員
完成學習任務
和同學和睦相處
準時
遵守班級和學校的規範
上學
放學
學習
增進
不同技能
與人合作的機會
為我們
服務的人
接受服務
例如
心存感謝
圖書館志工
環保小尖兵
交通導護志工
交通服務隊
工友
新生服務隊
修繕物品
維護交通安全
協助借還書
協助資源回收
協助維持校內
放學秩序
協助小一新生
認識校園環境
3上ch4-2 心智圖
學校角色萬花筒
在學校
扮演的角色
學生
社團成員
完成學習任務
和同學和睦相處
準時
遵守班級和學校的規範
上學
放學
學習
增進
不同技能
與人合作的機會
為我們
服務的人
接受服務
例如
心存感謝
圖書館志工
環保小尖兵
交通導護志工
交通服務隊
工友
新生服務隊
修繕物品
維護交通安全
協助借還書
協助資源回收
協助維持校內
放學秩序
協助小一新生
認識校園環境