En nuestro país, la formación de profesionales ha tenido diversas orientaciones a partir del siglo XIX. Dentro de ellas destacan
:
a) la formación profesional liberal, basada en una visión más general y humanista-espiritualista del desarrollo individual
.
b) la formación profesional modernizanrte y tecnocrática, en donde convergió el modelo del profesionista liberal, la expansión del aparato estatal y la demanda de la incorporación de los contenidos científicos a la educación superior, privilegiando su sentido profesional
.
c) la formación profesional técnico-científica, que desligó la formación universitaria de un proyecto político y cultural
.
d) la formación profesional técnico-productivista, por medio
de la cual se ha intentado implantar políticas neoliberales y sin un reconocimiento gubernamental sobre la historia, los procesos, las prácticas y las concepciones de los subsistemas educativos desarrollados (Barrón, 1996)