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MF2: La participación de las madres y padres de familia en la educación de…
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Categorías mayores
Los retos
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Forma de participación
Em pues yo con ella siempre esten pues si aunque no vaya a a la escuela y todo estoy pendiente de ella en la casa de sus tareas le pregunto cómo tiene hecho su tarea si tiene falta.
Em en que sucedió lo de la pandemia a nosotros nos llega esten mensaje de la orientadora, ella es la que nos va diciendo lo que hay, la actividad que hay em cuando van a presentar examen y todo qué fecha van a presentar para estar pendientes para decirles a ellos que estudien.
Em, pues sí porque esten como le comentaba pues de antes iba allá en la escuela en las reuniones y todo íbamos ahí nos decían, en cambio ahorita por medio de mensaje y todo nos anda diciendo por la orientadora.
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Los beneficios
Formas de apoyo.
Em, sí en mi caso como dice de lo económico pues ver que pueda contar con internet sí se los dí porque le sirve mucho a ellos esten. Igual en lo otro.
Bueno eso sí, es eso de que pues si, pues yo lo veo desde lo económico igual veo en eso sí veo que ellos puedan tener lo que es tener internet y todo eso para que se les ayude. Igual les voy diciendo que esten le echen ganas para que tengan mejor calificación y todo eso.
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Comunicación sincrónica
Pues si siempre han estado, por medio de la orientadora siempre nos ha estado mandando mensaje para decirnos cómo qué actividades hay eh osea que siempre ha está pendiente la orientadora en mandarnos los mensajes para saber qué es lo que se va hacer y todo eso.
Por parte de los padres, docentes y alumnos
Pues en medio es por, por el celular, estar en comunicación por medio del celular.
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Apoyo desde el hogar
Em pues yo con ella siempre esten pues si aunque no vaya a a la escuela y todo estoy pendiente de ella en la casa de sus tareas le pregunto cómo tiene hecho su tarea si tiene falta.
Comunicación sincrónonca
Em en que sucedió lo de la pandemia a nosotros nos llega esten mensaje de la orientadora, ella es la que nos va diciendo lo que hay, la actividad que hay em cuando van a presentar examen y todo qué fecha van a presentar para estar pendientes para decirles a ellos que estudien.
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Participación aclarativa
Pues de antes era mejor, porque al estar allá pues muchos padres de familia expresaban sus así las molestias lo que no les parecía allá en la junta se aclaraba se decían las cosas, era mejor
Apoyo económico
Em, sí en mi caso como dice de lo económico pues ver que pueda contar con internet sí se los dí porque le sirve mucho a ellos esten. Igual en lo otro
Motivación y apoyo
Pues es una motivación de que le que voy diciendo esten que le echen ganas que esten pendientes de sus examenes de sus tareas para que saque buena calificación.
Apoyo económico
Bueno eso sí, es eso de que pues si, pues yo lo veo desde lo económico igual veo en eso sí veo que ellos puedan tener lo que es tener internet y todo eso para que se les ayude. Igual les voy diciendo que esten le echen ganas para que tengan mejor calificación y todo eso.
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Factor laboral
Pues sería eso por ejemplo, que yo dejara de trabajar y todo pues porque en cualquier momento voy a estar disponible estar allí y ayudarla.
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Factor laboral
Em pues eh pues los problemas era por ejemplo, hay veces como yo trabajo em pues en las juntas a veces nos daban las fechas que hay que ir y yo a veces trabajaba y no podía ir.
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Quehacer del tutor
podría ser por ejemplo, a bueno pues no puedo asistir, bueno pero solicito el número de de algún directivo, algún maestro, un ejemplo no, y através de ese número informalmente me pongo en contacto con él para hacerle gente de que estoy interesado pero por motivos mayores no puedo asistir. Un ejemplo no.
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