Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PRÁCTICA 2 - Coggle Diagram
PRÁCTICA 2
Enfoque dimensional: dimensiones familiares
Promoción de la autonomía
Control conductual
Comunicación – Revelación
Control psicológico
Afecto
Prácticas educativas
Prácticas educativas perjudiciales
Disciplina incoherente
Disciplina colérica y explosiva
Baja implicación y supervisión
Castigo físico
violación de los Derechos Humanos
Sirve más a quien lo da que a quien lo recibe
No es una estrategia de solución
forma de violencia y genera violencia
abuso de poder
efectos negativos
Prácticas educativas adecuadas
mensaje claro, redundante y coherente, aceptado por niños
diálogo
flexibilidad
afecto, clara aceptación y atención al niño o niña
10 principios sobre parentalidad positiva y buen trato
derecho al cuidado y guía apropiados
conocer, proteger y dialogar
vínculo afectivo es decisivo
afecto debe demostrarse abiertamente
normas y límites son importantes
deben participar en el proceso de tomar decisiones
Se puede sancionar
cachete, el insulto, la amenaza o los gritos no son eficaces
conflictos resueltos sin violencia
Padres y madres tienen que estar bien
10 consejos prácticos para padres y madres sobre parentalidad positiva y buen trato
demuéstrale que le quieres
asume los cambios de la adolescencia y adáptate a ellos
déjale participar en decisiones
escucha activa
normas claras, realistas y coherentes
NO violencia
Ármate de paciencia
respira hondo y piensa dos veces
Hazle caso siempre
cuídate y quierete
Enfoque tipológico: estilos educativos
tener en cuenta
Bidireccionalidad de las relaciones
Realidad de cada familia
Características de los miembros de la familia
Características y momento evolutivo del niño o niña
consecuencias de cada uno
permisivo
autoestima alta y autocontrol bajo
baja competencia social
alegres y vitales
inmaduros, poca motivación
autoritario
Baja autoestima
Escasa competencia social
Agresividad e impulsividad
democrático
autoestima y autocontrol altos
competencias y habilidades sociales
indiferente
Pobre autoestima
Baja competencia social
Poco control de impulsos
Poca motivación
Inestabilidad emocional
tipos
permisivo → afecto alto y control bajo
autoritario → control alto y afecto bajo
democrático → control y afecto alto
indiferente → control y afecto bajo