Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Group Activity การทำกลุ่มจิตบำบัด - Coggle Diagram
Group Activity
การทำกลุ่มจิตบำบัด
การทำกลุ่มจิตบำบัด คือ การรักษาแบบหนึ่งที่นำสมาชิก หรือผู้ป่วยมารวมกัน และดำเนินกลุ่ม โดยผู้ที่ได้รับการฝึกฝนจนเกิดความชำนาญ มีการใช้กระบวนการกลุ่มและปฏิสัมพันธ์กลุ่มเป็นสื่อภายใต้แนวคิดทฤษฎี
แนวคิดทฤที่ใช้ในการดำเนินกลุ่ม วิเคราะห์ และประเมินกลุ่ม
พลวัตรกลุ่ม (Group dynamic)
เป็นลักษณะของปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างผู้นำกับสมาชิกว่ามีกระแสความเคลื่อนไหวของกลุ่มเป็นแบบหยุดนิ่งหรือเคลื่อนไหวตลอดเวลา
พัฒนาการกลุ่ม (Group development)
Tuckman มองว่ากลุ่มมีพัฒนาการเป็นขั้นตอนตามกาลเวลาที่ผ่านไปมี 4 ขั้นตอนคือ
F-Forming stage
S- Storming stage
N-Norming stage
P-Performing stage
กระบวนการกลุ่ม (Group process)
คือ รูปแบบสัมพันธภาพและการสื่อสารที่เกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในกลุ่ม มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นตามพัฒนาการกลุ่มเมื่อเวลาผ่านไปหรือไม่ ซึ่งปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อกระบวนการกลุ่มคือ พลวัตรกลุ่ม และพัฒนาการกลุ่ม
วัตถุประสงค์ของการทำกลุ่ม
1.เพื่อสังเกตพฤติพฤติกรรมที่ผู้ป่วยแสดงออกขณะอยู่ในกลุ่มทั้งภาษาและท่าทางว่าเหมาะสมกับเหตุการณ์มากน้อยเพียงใด
2.เป็นข้อมูลที่ช่วยประกอบการวินิจฉัย และประเมินผลการรักษาพยาบาลและ เพื่อหาข้อมูลในการวางแผนการรักษาเพิ่มเติมให้เหมาะสม
3.ให้ผู้ป่วยได้เปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางสร้างสรรค์และเป็นที่ยอมรับของสังคม
4.กระตุ้นและสนับสนุนให้ผู้ป่วยมีโอกาสสร้างสัมพันธภาพกับบุคคลอื่นๆได้ด้วยความมั่นใจ
5.เสริมสร้างความภาคภูมิใจ และความมีคุณค่าของตนเองในฐานะสมาชิกหนึ่งในสังคม
6.ฟื้นฟูความสามารถ และส่งเสริมทักษะของตนเองได้ตามความเหมาะสม และสอดคล้องกับแผนการบำบัด
7.คายความตึงเครียดทางร่างกาย และจิตใจ ช่วยให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินด้วย
8.ให้โอกาสผู้ป่วยได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และเป็นการช่วยกระตุ้นส่งเสริมความสามารถของผู้ป่วย
ประเภทของกลุ่มกิจกรรมบำบัด
•กลุ่มจิตศึกษา
•กลุ่มอ่านหนังสือพิมพ์
•กลุ่มชุมชนบำบัด
•กลุ่มภาพสะท้อน
•กลุ่มฟื้นฟูสมรรถภาพและความทรงจำ
•กลุ่มวาดภาพ
•กลุ่มอ่านหนังสือ
•กลุ่มเขียนจดหมาย
•กลุ่มอาชีวะบำบัด
ระยะ/ขั้นตอนของการทำกลุ่ม
Pre-orientation phase (ระยะเตรียมการ)
•เตรียมผู้นำกลุ่ม ผู้ช่วยกลุ่ม
•วางแผนการทำกลุ่มเลือกสมาชิกกลุ่ม 8 คน (หรือตามลักษณะกิจกรรมกลุ่มนั้นๆ)
•เตรียมสถานที่เตรียมอุปกรณ์
•พักผ่อนให้เพียงพอ
Orientation phase or Introduction phase
•สร้างความคุ้นเคยเพื่อลดความวิตกกังวลต่อสถานการณ์ใหม่
•แนะนำตนเอง
•แจ้งวัตถุประสงค์
•กำหนดข้อตกลง กติกากลุ่ม
•เสนอปัญหา เรื่องปัญหา
•แนะนำอุปกรณ์การประดิษฐ์
Working phase
•ปัญหาคืออะไร/รู้สึกอย่างไร/แก้ไขอย่างไร (หรือทำกิจกรรม)
-เกิดความไว้วางใจ
-มีการเผชิญหน้าผูกพันกันของกลุ่ม
-เกิดความมั่นใจไว้ใจกันนำไปสู่การเชื่อมั่นในตนเอง
Termination phase
•สรุปความก้าวหน้า/สรุป
•นัดหมายต่อไป/ยุตติ
-สมาชิกบางคนอาจออกจากกลุ่มอย่างฉับพลัน
-บางคนรู้สึกสองฝักสองฝ่ายในการสิ้นสุด
-สมาชิกกลุ่มบรรลุตามเป้าหมายที่ตั้งไว้
Therapeutic factors
1.Instillation of hope การเพาะความหวัง
2.Universality รู้สึกว่าตนเองไม่ใช่คนเดียวที่พบเจอปัญหาแบบนี้
3.Imparting of information การแลกเปลี่ยนข้อมูลกันในกลุ่ม
4.Altruism การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน
5.The corrective recapulation of the primary group การแก้ไขประสบการณ์เดิมจากครอบครัว
6.The development of socialization technical การพัฒนาทักษะมารยาทการเข้าสังคม
7.Imitative behavior พฤติกรรมการเลียนแบบ
8.Interpersonal leaning การเลียนรู้สัมพันธภาพระหว่างบุคคล
9.Group cohesiveness การเป็นปึกแผ่น รู้สึกเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน
10.Catharsis การปลดปล่อยความรู้สึกอย่างท่วมท้น
11.Existential factors การเรียนรู้ความเป็นจริงแห่งชีวิต
ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในกลุ่ม
1.พฤติกรรมการต่อต้าน เช่น การใช้อภิสิทธิ์ การเป็นปรปักษ์ การเงียบ การแสดงความรู้และความเห็นตลอด การทดสอบผู้นำกลุ่ม
2.พฤติกรรมควบคุมผู้อื่น เช่น การหาแพะรับบาป การพึ่งผู้อื่น การก้าวร้าว การวิพากษ์วิจารณ์ การมีอำนาจเหนือผู้อื่น การแสดงความเป็นแม่
3.พฤติกรรมการมีกลุ่มย่อย
•ผู้นำกลุ่ม (Leader) มีหน้าที่ วางแผนการจัดกลุ่ม ประสานงานกับทีม ร่วมคัดเลือก และประเมินผู้ป่วยก่อนเข้ากลุ่มดำเนินกลุ่ม ประเมินผลกลุ่ม และเสนอแนะ
•ผู้ช่วยผู้นำกลุ่ม (Co-leader) มีหน้าที่ ช่วยเหลือผู้นำกลุ่มในกรณีที่ผู้นำกลุ่มไม่สามารถดำเนินกลุ่มได้ หรือเป็นผู้ช่วยดำเนินกลุ่มตามความจำเป็น เพื่อให้กลุ่มดำเนินไปด้วยดี
•ผู้สังเกตการณ์ (Observes) มีหน้าที่ สังเกตการณ์ บันทึกการดำเนินกลุ่ม ประเมินผล และเสนอแนะ
คุณสมบัติที่จำเป็นของการเป็นผู้นำกลุ่ม
•มีทีท่า/ท่าทางน่าไว้ใจ
•มีไหวพริบ ฉลาด
•ร่วมรับความรู้สึกผู้ป่วย
•ต้องการที่จะช่วยเหลือ
•สามารถคาดคะเนเหตุการณ์ได้
•ไม่หลงใหลในตนเอง
•อดทน