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FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN filosofos - Coggle Diagram

- - - - Basa las normas y reglas de conducta en el hábito ancestral.
    - - Apela a la conciencia, la razón o algún principio que implique pensamiento
    - - No es un orden de actuar o de abstenerse de actuar de una forma determinada.
      - Instrumento para analizar una situación especial
  - - - Incluye la experiencia religiosa, el ordenamiento ético de la sociedad está determinado por la autoridad de la religión y la voluntad divina
    - - Jerarquías de valores y una rígida conducta moral en nombre de la razón.
  - - - Estadio de moralidad heterónoma
      - Estadio de moralidad individualista
    - - Estadio de moralidad normativa interpersonal
      - Estadio de la moralidad del sistema social
    - - Decisiones completamente personales y subjetivas.
      - Cada uno puede escoger sus obligaciones y deberes morales.
    - - Estadio de los derechos humanos y de la moralidad del bienestar social.
      - Estadio de la moralidad de principios éticos universales
  - - - Procura el desarrollo de la libertad
    - - Cada alumno debería realizar sus potencialidades y la escuela debería cultivarlas
    - - Colocar en algún orden inteligible las demandas que tiran de nosotros desde todas direcciones
- - - - Aristóteles: el método es un medio que permite el cultivo de excelencias en el individuo
      - Freire: el método es una alternativa de ruptura con la relación tradicional educando-educador
      - Proudhon: el método concede al trabajo manual una función generadora en la elaboración de conocimientos.
      - Lo métodos educativos deben agitar el espíritu del hombre ofreciéndole caminos de ida y vuelta, pero sin inducirlo a creer que sólo hay un punto de partida para llegar a la meta
- - - - Conservar el orden existente
      - Mantener una posición neutral
      - Incidir en la transformación
  - - - Exige obediencia indiscutida a la autoridad eclesiástica
    - - Debe resistir la tentación de controlar los resultados que se desprenden de las libertades
  - - - Una voluntad externa a los individuos controla sus elecciones y preferencias.
    - - Impositivo y autoritario