Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิธีการและเครื่องมือการประเมิน ภาษาและการรู้หนังสือ สำหรับเด็กปฐมวัย -…
วิธีการและเครื่องมือการประเมิน ภาษาและการรู้หนังสือ สำหรับเด็กปฐมวัย
การจัดประสบการณ์เก็บรวบรวมข้อมูล
การสังเกตและบันทึกพฤติกรรมหรือคำพูดของเด็ก
ครูควรใช้เวลาในการสังเกตเด็ก
เพื่อให้ทราบพฤติกรรม จุดเด่นและความสนใจ
การสนทนากับเด็ก
ครูใช้แบบการสนทนากับเด็กแบบกลุ่มหรือรายบุคคล
เพิ่มประเมินความสนใจในการฟังและแสดงความคิดเห็น
พัฒนาพัฒนาการด้านการใช้ภาษาในการสื่อสาร
การเก็บตัวอย่างผลงานที่แสดงถึงพัฒนาการที่ดีขึ้น
ครูรวบรวมและจัดระบบตัวอย่างผลงาน
กำหนดจุดมุ่งหมายที่ชัดเจนในการรวบรวมผลงาน
วิเคราะห์และจดบันทึกข้อมูลของเด็กดูควรนำข้อมูลที่เก็บรวบรวม
บันทึกข้อมูลรายบุคคล
ช่วยให้รู้จักเด็กมากขึ้น
รู้ถึงพัฒนาที่ดีขึ้น และความสามารถ
ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของเด็กได้เป็นรายบุคคล
บันทึกข้อมูลเด็กทั้งชั้นเรียน
การบันทึกข้อมูลเด็กทั้งชั้น
รู้พัฒนาการในแต่ละด้านของเด็ก
รู้ความสามารถของเด็ก ความรับผิดชอบของเด็ก
ครูสามารถจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ได้เหมาะกับเด็ก