Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling, Rainandi Yahya 1202050097 …
Evaluasi Program
Bimbingan dan Konseling
Prinsip-Prinsip Evaluasi
Evaluasi yang efektif menuntup pengenalan terhadap tujuan2 program
Evaluasi yang efektif memerlukan kriteria pengukuran yang jelas.
Evaluasi melibatkan berbagai unsur yang professional
Menuntut umpan balik (feed back) dan tindak lanjut (follow-up) sehingga hasilnya dpt digunakan unt membuat kebijakan / keputusan.
Evaluasi yang efektif hendaknya terencana dan berkesinambungan. Hal ini bahwa evaluasi program bimbingan dan konseling bukan merupakan kgiatan yang bersifat insidental, melainkan proses kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan.
Menurut Gibson and Mitchell (1981), Depdikbud (1993)
Teknik-Teknik
Evaluasi
Langkah-langkah
Evaluasi
Menentukan tujuan seluas-luasnya atau sasaran-sasaran.
Mengklasifikasikan tujuan-tujuan atau sasaran-sasaran.
Menegaskan sasaran dalam bentuk perilaku.
Menemukan situasi-situasi dalam pencapaian tujuan yang dapat dilihat.
Mengembangkan atau memilih teknik pengukuran.
Mengumpulkan hasil data.
Membandingkan hasil data dengan perilaku berdasarkan tujuan.
Tujuan Evaluasi
Tujuan Khusus
untuk mengetahui ketercapaian program sesuai dengan jabaran atau butir-butir kegiatan program layanan yang telah di susun dalam program bimbingan dan konseling, misalnya: program pengumpulan data, kegiatan bimbingan karir, konseling individual, konseling kelompok dll.
Tujuan Umum
untuk mengetahui ketercapaian pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling
Rainandi Yahya
1202050097
PMTK 2C