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La DYSPRAXIE (= dysfonctionnement des gestes), TAC = Trouble d'…
La DYSPRAXIE (= dysfonctionnement des gestes)
Les différents types
La dyspraxie constructive visuo-spatiale
La dyspraxie constructive non visuo-spatiale
La dyspraxie idéatoire
La dyspraxie idéomotrice
La dyspraxie de l'habillage
La dyspraxie orofaciale
La dysgraphie dyspraxique
Les signes
Maladresse
Paresse
Ordres pryschologiques
Saccades au niveau des yeux
Les symptômes
Isolement
Moquerie
Différences
Différentes intensités
Moyenne
Ne peut pas compenser, il faut donc adapter les choses
Forte
Les adaptations ne suffisent pas, il faut contourner le problème
Légère
Peut compenser avec des rééducations
On peut suivre une scolarité
Si le niveau intellectuel est normal
S'il apprend à gérer ses difficultés lucidement, efficacement et sans dramatiser
S'il bénéficie d'adaptations et de soutiens différenciés
Si l'enseignant comprend que la dyspraxie entraine :
Un retard graphique important qui sera toujours au premier plan des difficultés de l'enfant
De nombreuses difficultés en math à cause des problèmes d'organisation, du regard et de la structuration spatiale
Les problèmes survenant en maternelle :
Le découpage
Le collage
Les gommettes
Le coloriage
Le graphisme
Les puzzles
Le chant
Les maths
Traitement
Il n'y en a pas, voici donc les possibilités :
Contourner le problème
Mettre en place des adaptations
Rééducations
ATTENTION : ça ne disparait pas
Autres informations
D'origine neurologique
Est développementale
Aussi appelée
TDC = Trouble Développementale de la Coordination
TAC = Trouble d'Acquisition de la Coordination
TAC = Trouble d'Acquisition de la Coordination