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GUIA PORTAGE DE ESTIMULACION TEMPRANA - Coggle Diagram
GUIA PORTAGE DE ESTIMULACION TEMPRANA
¿QUE ES?
La Guía Portage es una prueba de evaluación que permite determinar las capacidades generales de los niños desde su nacimiento hasta los 6 años de vida
Fue diseñado por: S. M Bluma y J.M Hilliard
Este instrumento se publicó en 1976
APLICACION
Portada: Escribir el nombre del niño y la fecha de nacimiento, escribir el nombre del educador, el año del programa y la fecha de evaluación.
Registro de información: La segunda pagina de la lista de objetivos es un registro de información, aquí se anotan aspectos relevantes sobre el niño, con esto se tiene la información y se recomienda tener este registro al día.
APLICACION DE LAS DEMAS SECCIONES
Se sigue evaluando cada objetivo de las áreas de desarrollo hasta que el niño falle en 10 seguidos, esto sirve como línea base, se pasa a la siguiente área de desarrollo y se repite el proceso hasta llenar todas las áreas de desarrollo
Las áreas fallidas son en las que se tiene que trabajar
Cada pagina de la lista de objetivos esta dividida en 6 columnas
Nivel de edad: Indica la edad del niño, en intervalos de un año, que es el periodo en el que la mayoría de los niños aprenden estas destrezas
Números de ficha: Indica el # de destreza y el número de la ficha que describe esta conducta, las fichas contienen sugerencias para la enseñanza de las destrezas
Objetivo: Son las destrezas que el niño ya puede hacer o aún le queda por aprender
Objetivo ya dominado: Hay 3 símbolos básicos usados para llenar esta columna, sirven para indicar el nivel de actuación del niño en cuanto a las diversas destrezas, y al tener esta columna actualizada, se tendrá un registro preciso del nivel que maneja el niño en todas las áreas de desarrollo.
Los simbolos básicos son: check El niño ya puede realizar la destreza :red_cross: El niño no tiene la destreza :question: El educador no esta seguro, pero evaluará dentro de las proximas semanas
Fecha en se logró: Cuando el niño aprende una destreza nueva, se escribe la fecha en esta columna
Comentarios: En esta columna se registra información pertinente sobre la actuación del niño, lo cual resulta muy útil en la programación curricular
¿EN QUE CONSISTE?
Las fichas se organizan en torno a 5 áreas de desarrollo, junto con un primer bloque con orientaciones sobre las posibilidades del desarrollo durante los 4 primeros meses de vida del bebé.
OBJETIVO
Se basan en patrones de crecimiento y desarrollo normal y puede ser utilizado con niños desde el nacimiento hasta los 6 años
EVALÚA
Aspectos como: Área motora gruesa, área motora fina, área perceptivo- cognitiva, área del lenguaje y área de socialización
ÁREAS DE DESARROLLO
Autoayuda: Evalúa las destrezas que el niño domina en el campo de su autonomía personal ( alimentación vestido, higiene, etc.)
Cognición: Evalúa la capacidad para recodar, oír, o ver semejanzas y diferencias y establecer relaciones entre ideas y cosas
Socialización: Evalúa las destrezas sociales utilizadas por lo niños, comportamientos apropiados o inapropiados en entornos domésticos y en situaciones de interacción con las personas que lo rodean
Lenguaje: Esta area, ademas de ser un excelente elemento de evaluacion, constituye un rico programa de desarrollo comunicativo- linguistico