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PEDAGOGÍA DIFERENCIAL - Coggle Diagram
PEDAGOGÍA DIFERENCIAL
ANTECEDENTES
Se ocupa de analizar, y de responder a, las diferencias existentes entre (y dentro de) sujetos y grupos.
MARÍA MONTESSORI
En 1907 inaugura en Roma la primera Casa dei Bambini, que comenzó acogiendo a sesenta niños de 3 a 6 años de edad, hijos de familias emigrantes que merodeaban por la calle sin rumbo.
Pablo Montesinos creó en Madrid y Barcelona las primeras escuelas infantiles.
F. FROEBEL
Creó un kindergarten o escuela infantil en Blaukenburg (Turingia, Alemania), bajo el principio de que esta edad tiene características y necesidades especiales que la educación debe considerar.
En él estructuraban el juego como instrumento educativo, con actividades como juegos gimnásticos, cultivo de jardines, manualidades y desarrollo de lenguaje.
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CAMPOS DE ESTUDIO DE LA PEDAGOGÍA DIFERENCIAL SE ARTICULAN EN TORNO A LAS SIGUIENTES VARIABLES Y ATRIBUTOS
Nivel de desarrollo y maduración, sexo, nivel social, características personales, capacidad, rasgos físicos, factores caracterízales y de raza, etc.
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