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R-國中理化 - Coggle Diagram
R-國中理化
總綱
【八上】光、影像與顏色
補充資料
【觀念】光的直進與影子
光の性質
均質な媒体の光は直線的に伝わる
影の例
立竿見影(さおを太陽光線に当てると影ができる)
日晷(日時計)
日食(にっしょく)
皮影戲(影を使って昔話をしたりする)
月食(げっしょく)
影の形成
光が侵入できない物に当たると影が生成される
光が物に近いほど影が大きくなる
針孔の成像
ろうそくの光は不透明な物に遭遇すると反射する
歷屆試題
色散與顏色
透鏡的成像
光的折射
反射定律與面鏡成像
光的傳播
課前暖身
【八上】波動與聲音
歷屆試題
聲波的應用
補充資料
【觀念】音調與頻率(國教磨課師) :<3:
音調の定義は音が高いか低いか
声が高かったら音が高いと言える
声が低かったら音が低いと言える
音調の特性
だから音が高かったら、音程も高いそして頻度が大きいと言える
音が高かったら、波の頻度も大きくなる
でも音が低かったら、音程も低くい、頻度が小さい
音程の単位はHz
振動がしやすいものの頻度は大きくなる、音程も高くなる
中音doから中音soまではどんどん高くなっている音程が、そうしたら頻度も高くなる
【觀念】響度(國教磨課師) :<3:
響度の定義
音の大きさ、小ささを表している
音が大きい⇨響度が大きくなる
音が小さいと⇨響度が小さくなる
単位が分貝decibel(dB)
響度が10分貝増加すると音の強度も元々の十倍になる。
響度が20分貝増加すると、音の強度は元々の100倍にもなる
響度の特性
音の響度が大きくなると、波の振幅も大きくなる
まとめると音が大きいと響度も大きくなって振幅も大きくなる
音が小さいと、響度も小さくなって振幅も小さくなる
【觀念】聲音的傳播與聲速(國教磨課師) :red_flag:
音はどうやって発生しているの?
ものが振動した時に空気が圧縮して疏密波になるこの時に音が発生する
音の疏密波
音は介質に頼って音を出している
もしも介質がなかったら音が聞こえなくなる
介質の種類は個体、液体、ほとんどは空気
音の傳播の速率
音を発生するには介質が必要で、空気の他にも木材や水でも音が発生できる
介質が同じじゃなかったら音の速度も違う
実験で結果は個体が液体よりも大きくて、液体が期待よりも大きい
空気の中で温度が高かったら音が早くなる
音波がが空気の中にいる速率公式
V=331+0.6T
Vは音速(m/s)
【觀念】音色(國教磨課師) :fire::checkered_flag:
0617
音色の定義
聲音特色の物理名詞。
聲音が同じじゃない=音色が同じじゃない=波の形も同じじゃなくなる。
音色の性質
もし音色が同じではなかったら、波の形は同じじゃなくなる。
聲音の波形はすべて同じではない頻率と振副かたできている。
【觀念】波動(國教磨課師) :red_flag:
波のは二つの種類に分かれている
1,介質傳播が必要かどうか
不必要
非力學波
例:電磁波、光波
必要
力學波
例:水波、縄波、バネ波、聲波
2,伝達方向と介質方向の関係
もしも伝達方向と介質方向が垂直だったらこの事を横波という
例:縄波、バネ波、電磁波、光波
平行:縦波
例:バネ波、音波
連続週期波
定義
連続で限られた振動の波を生み出す
波長:波峰から波峰の距離
橫波:進行方向が垂直
縱波:波峰から波峰の距離
連続週期波
密になっている部分は波峰
密じゃないところは波谷
完璧な波は四つある
バランスポイント(平衡點)から波峰まで
波峰からバランスポイントまで
バランスポイントから波谷まで
波谷からバランスポイントまで
【觀念】回聲(國教磨課師) :fire: :checkered_flag:
0617
何故聲音が帰ってくるのか?(定義)
1、聲音が前に進んで物体に当たった時に、ほとんどの聲音が吸収される。でも少しだけの聲音は反射される、そして反射されたこの事を回聲という。
2、物体に当たった聲音はほとんどが吸収されてしまうので、反射してくる時の聲音は、小さくなる。
どうやったら聲音を減少させる事が出来るの?
1、同じ方向の聲音の反射を少なくさせる。
2、なるべく柔らかい物かスポンジ性みたいなやつの物体でやってみると音が吸収されやすくなる。だから反射されるのが少なくなる。
どうしたら回聲を多くできるか?
1、同じ方向の反射聲音を増加させる、そうしたら回聲が増加する。
2、例えば堅いもの、空気が通りにくいもの例えば「加油棒」
回音はどのようなところで活用しているか?
1、船についていている、超音波ビームで海底の底までに発射して、反射してきた距離で測れる。
2、公式
V*T/2
【觀念】波速、波長與頻率的關係(國教磨課師) :<3:
週期
代號:T
T=分母は何回、分子は何秒 秒分の1とはHZに表す :question:
定義:振動・一回何秒
頻度
単位:分母が何回、分子秒
f=分母が秒数、分子が何回動いたか
代號:f
定義:1秒に何回動いたか
周期と頻度の関係
計算式
T=f分の1
f=T分の1
T*f=1
頻度と週期は倒數の関係
波速
代號:V
単位
V(波の数):メートル/秒、センチ、秒
λ(波長):メートル、センチ
f(頻率):1秒 :question:
T(週期):秒
公式
V=f*λ
V=T分のλ
定義:波が前に進む速度
【觀念】超聲波(國教磨課師) :checkered_flag:
超聲波の簡単な説明
1、人が聞ける頻率の中で限界が20から20000Hzです。
2、20000Hzを超えると聞こえなくなる。この時のことを超音波、超聲波
1Hz=毎秒に一回動いた事
超聲波の応用
1、医学での内臓器官検査の時
2、地下にある原油を探知する時
4、超音波の頻度を利用して物の汚れを落とせる
5、「聲納」という船についているもので、魚の群れを探したり、海の底の深さなど超聲波で測れる。
聲納の原理は、超聲波で海の底まで発射して、そこについたら反射して、戻ってきてその長さを測ることができる。
単位
h:深度(距離)
v:聲波の波速
t:経過時間
h=(h*t)÷2
←深さの式
多變的聲音
聲音的形成與應用
波的傳播
課前暖身
【八上】認識物質
【八上】溫度與熱
【八上】基本測量與科學概念
【八上】物質的基本結構
【八下】化學反應
【八下】氧化還原反應
【八下】電解質和酸鹼鹽
【八下】反應速率與平衡
【八下】有機化合物
【八下】力與壓力
【九上】直線運動
【九上】力與運動
【九上】功與能
【九上】電流、電壓與歐姆定律
【九下】電流的熱效應與化學反應
【九下】電與磁