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Educación Artística, ¿Para qué educamos?, Elaborado por: María del Carmen…

- - - - Brindar el tiempo suficiente dentro de las actividades para fomentar la creatividad.
      - Estrategias para favorecer el reconocimiento y expresión de emociones.
      - Búsqueda de actividades enfocadas a la transversalidad (vinculación con otras asignaturas)
      - Estímulo y potencialización a las formas de ser de cada alumna y alumno.
        
        Respeto y reconocimiento
- - - - Aportaciones
        
        Expresión de sus emociones
        
        Respeto por el otro: físicamente y emocionalmente
        
        Fomento de la creatividad
        
        Autoconocimiento
        
        Trabajo en equipo
        
        Tolerancia a la frustración
    - - Actividades relacionadas con generar personajes e historias
        
        A través de juegos de interacción y ritmo se genera un grupo, para autoreconocer y reconocer al otro
        
        Descubrimiento de las emociones en su cuerpo, trabajo de improvisación.
        
        Observar su cuerpo mientras realizan los ejercicios, observar al otro realizar algo que no puedo hasta ese momento
        
        Ejercicios de técnica básica que los invitan a no rendirse, a comprender la disciplina y la perseverancia
        
        Reglas establecidas por ellos mismos para crear un ambiente seguro y de confianza