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Formación del docente como profesional autónomo y reflexivo
Enfoque ecológico
John Dewey lo propuso por primera vez para poder estudiar y entender el comportamiento del docente.
Tareas del enfoque:
Estudar al docente como persona
Estudiar el comportamiento del docente en el contexto educativo
Caracteristicas:
Conocimiento e interes por la materia
Habilidades de comunicacion
Preocupacion por el estudiante
Flexibilidad cognitiva
Creencias y expectativas por el grupo
Capacidad para crear ambiente
Habilidades de enseñanza
Capacidades para organizar y planear
Enseñanza reflexiva
Proceso de hacer preguntas de nuestro desempeño y buscar respuestas a esas preguntas
Donald Schon Reflexion-Accion
Relevante cuando se enfrenta a algo inesperado
Desea realzar investigacion sobre el propio centro de trabajo
Se afecta por:
El numero de estudiantes
Edad y necesidades de los alumnos
Conducta
Cohesion del grupo
Interes y motivacion alaprendizaje
Daniel (1997) Marco para la enseñanza eficaz
Planeacion y preparación
Ambiente del salon de clases
Instruccion
Responsabilidades profesionales