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LA PEDAGOGIA DEL 900 - Coggle Diagram
LA PEDAGOGIA DEL 900
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scuole nuove
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sono delle istituzioni educative con l'intento di proporre in impostazione educativa diversa da quella tradizionale
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le scuole attive
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l'insegnante non doveva fare lezione tradizionalmente ma doveva diventare un facilitatore del processo educativo
il lavoro manuale, il movimento libero e le attività come trasformare, annusare, toccare, assaporare erano preferite al nozionismo
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