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第四讲 回应正在发生的行为六步法 - Coggle Diagram
第四讲 回应正在发生的行为六步法
回应正在发生的行为六步法
发现信号点，启动回应程序
对孩子的行为进行解码
理解孩子行为背后的动机和内在需求
对行为类型进行分类
通过技术接纳表达对孩子的理解
根据不同行为类型做出相应的回应
行为类型的划分
赞许型
替代型
限制型
制止型
回应替代型行为
替代型的含义
替代型行为的应对原则
调整时间型
调整地点型
调整对象型
替代型行为的应对方法
尽量少说“不”，多说“好的，可是……
邀请孩子一起想办法
尝试运用游戏力
回应限制型行为
限制型的含义（老师没讲，从前面复制过来）
用规则限定孩子的行为
家庭一贯的规则带给孩子安全感
家庭规则是孩子社会化发展的需要
制定规则的良好方式：契约
在家庭当中使用契约，有很多好处
契约的类型
契约制定的方法
回应赞许型行为
赞许型的含义
赞许型行为的应对方法
不干扰
不评价
多观察
多引导
回应制止型行为
制止型的含义
例子