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Filosofía de la Educación - Coggle Diagram
Filosofía de la Educación
1: Naturaleza de la filosofía de la educación
¿Qué es la filosofía de la educación?
Tiene rasgos no basados en aspectos científicos, y se define como un proceso continuo de desarrollo hasta que el individuo puede desenvolverse en el ámbito social.
Tipos de saberes
Técnico
Es algo que el educador o facilitador debe aprender y mejorar a lo largo de su vida docente
Científico
Es un saber que busca organización sistemática, metódica y unitaria.
Filosófico
Consiste en saber la forma de pensar, conocer y entender las experiencias del ser humano y el universo
Teológico
Analiza y explica el conocimiento de manera religiosa
Tareas de la filosofía
Analizar el lenguaje educativo
Tomar en cuenta la taxonomía de Bloom para la elaboración de objetivos educativos.
Ofrecer una cosmovisión del proceso educador
Es la forma de ver, interpretar el mundo, así como la realidad educativa.
Mostrar la estructura del hombre educando
El hombre tiene que educarse forzosamente para ser alguien de bien.
Dar un sentido teleológico de la educación
Debe tener una meta u objetivo que se ajusta a la intención que a alguien se ha propuesto
2: Principales problemas filosóficos de la educación
Concepciones antropológicas
Corresponden a cómo el hombre se entiende y explica, sin omitir lo que es y lo que debe ser.
Tipos de hombres
Positivista
Consiste en desentrañar al hombre de la subjetividad
Anarquista
no acepta la autoridad de nadie más que de la misma persona
Marxista
consiste en la construcción de una nueva sociedad ideal en la que no exista desigualdad.
Personalista
Es una actividad vivida de auto creación, de comunicación y de adhesión que se aprehende y se conoce
El problema
De los fines
Busca conocer el ¿por qué se educa al hombre?
De los medios
Busca conocer el ¿cómo se educa? esto se puede realizar por medio de métodos, técnicas, contenidos, planes, procesos, etc