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EL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL - Coggle Diagram

- - - - Beneficios
        
        Desarrollo sensorial, coordinación, equilibrio, comprensión del mundo, autosuperación, interacción con el adulto
      - Evolución
        
        0-4 meses: conducta de reacción circular primaria, sobre su propio cuerpo. Motiva al niño a repetirla hasta conseguir el mismo efecto.
        
        4-8 meses: aparece la reacción circular secundaria; sobre el entorno físico y social. Aparece la conducta denominada procedimiento para prolongar un espectáculo interesante.
        
        8-12 meses: acciones para conseguir un fin, hacer algo intencionalmente para conseguir un objetivo.
        
        12-18 meses: nuevas coordinaciones de acciones, se vuelve mas instrumental, empieza a imitar gestos o movimientos.
        
        18-24 meses: acciones representadas mentalmente por el niño antes de actuar.
  - - - Beneficios
        
        Comprension y asimilacion del entorno, aprender y practicar copnocjimientos, desarrollo del lenguaje, favorece la imaginacion y creatividad.
      - Evolución
        
        Juego presimbólico. Nivel 1: Categorías presimbólicas (12-17 meses). Nivel 2: Acciones simbólicas sobre su propio cuerpo (16-18/19 meses).
        
        Juego simbólico. Nivel 1: Integración y descentración (desde los 18-19 meses). Nivel 2: Combinación de actores y de juguetes (desde 20-22 meses). Nivel 3: Inicios de secuenciación de acciones o esquemas de acción (desde 22-24 meses). Nivel 4: Secuenciación de acción y objetos sustitutos (desde los 30/36 meses). Nivel 5: Sustitución plena de objetos y planificación (desde los 4 años).
  - - - Beneficios
        
        Enseñan a los niños a ganar y perder, a respetar turnos y normas, considerar a los compañeros de juegos, en el aprendizaje y favorecen el lenguaje, la memoria, el razonamiento, la atención y reflexión.
      - Evolución
        
        Etapa 1 (antes de 2 años): su actividad es individual.
        
        Etapa 2 (entre 2 y 5 años): juego paralelo, reciben la regla por otra persona pero juegan individualmente.
        
        Etapa 3 (a partir de 6/7 años): conciencia de las reglas, se considera que es obligatoria y no se puede modificar.
  - - - Beneficios
        
        Potencia la creatividad, facilita el juego compartido, desarrolla la coordinación, aumenta control corporal, mejora la motricidad fina, aumenta la capacidad de atención y concentración, facilita la comprensión y razonamiento espacial y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis.
      - Evolución
        
        12 meses: utiliza juguetes apilables.
        
        18 meses: intenta hacer puzles.
        
        2 años: alinea objetos.
        
        3 años: intenta representar la realidad.
        
        4 años: intenta crear construcciones.
        
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- - - - Juegos de interacción con el adulto: son los mas importantes durante el 1 año de vida.
        
        Juego corporal: desde la exploración del bebe de su cuerpo y el cuerpo del otro hasta los juegos de movimiento.
        
        Juegos con objetos: de construir y destruir, de hacer y deshacer solo o en compañía.
        
        Juegos de imitación y simbolización: simultáneos al proceso de desarrollo del lenguaje, se incorporan a los juegos sensomotores.
        
        Primeros juegos pautados de grupo.
        
        Juego al aire libre.