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Familia, Escuela y Sociedad, Camila Mancero Almeida, Referencia…
Familia, Escuela y Sociedad
Entorno cambiante
Actualmente las familias están constituidas de diversas formas
Nueva organización en la convivencia
Incremento del individualismo y privacidad
Mentalidad actual: presente y gratificaciones inmediatas
Familia y escuela
La educación sería más eficaz si la familia y escuela trabajan juntos
Demandas de la escuela a la familia
Socializar para la cultura escolar
Motivar el deseo por aprender
Fomentar creación de hábitos de estudio
Prestar atención al tiempo de ocio de sus hijos
Aprendizaje de normas y valores
Apoyar elección vocacional
Educación sexual
Demandas de la familia a la escuela
Preparación de calidad
Brindar referentes respecto a la vida
Formación de valores
Utilización y empleo de medios digitales
Atención a las diferencias individuales
Clima educativo seguro
Conexión entre escuela y mundo laboral
Participación de los padres en la educación
Familia y educación como sistemas interdependientes
Las familias tienen derecho a participar en la planificación del sistema educativo
A pesar de existir este derecho, no se ejecuta en su totalidad, se requiere más participación
Camila Mancero Almeida
Referencia bibliográfica
Torío, S. Familia, Escuela y Sociedad. (2004). Obtenido de
https://grado.casagrande.edu.ec/pluginfile.php/79132/mod_folder/content/0/DOC.2.pdf?forcedownload=1