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LECTURA INTERACTIVA Y VELOCIDAD DE LECTURA, isabel-sole, conocimientos…
LECTURA INTERACTIVA Y VELOCIDAD DE LECTURA
PROCESO LECTOR
LECTURA
POSTLECTURA
PRELECTURA
SEGÚN
ISABEL SOLÉ
INTERACCIÓN SOCIAL
EL LIBRO
EL LECTOR
CONTEXTO
SEGÚN
ADRIANA DE TERESA Y ACHUGAR
TEXTUAL
COMENTARIOS
FRASES
TEMA
DE LECTURA
PROPÓSITO
IMPORTANCIA
CAACTERÍSTICAS
LECTURA EFICAZ
DISPOSICIÓN PSICOLÓGICA
MOTIVACIÓN
OBJETIVOS
VICIOS DURANTE LA LECTURA
MOVIMIENTOS FÍSICOS
VOCALIZACIÓN
SUBVOCALIZACIÓN
ELEMENTOS FÍSICOS
ILUMINACIÓN
POSTURA
CAPACIDAD VISUAL
SEGÚN CARBONELL
SEGÚN
ISABEL SOLÉ
INTERACCIÓN ENTRE:!:
CONOCIMIENTOS QUE SE VAN ADQUIRIENDO
A TRAVÉS DE
CONTEXTO
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRUCTURAS
SINTÁCTICAS
SEMÁNTICAS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
SECUENCIA DE LECTURA
TRANSMISIÓN
IDENTIFICACIÓN
PERCEPCIÓN SENSORIAL
CAPACIDAD VISUAL
COMPRENSIÓN
MEMORIZACIÓN
VELOCIDAD LECTORA
SKIMMING
LECTURA ´´ A VUELO DE PAJARO ´´
CRIBA
SEGREGAR INFORMACIÓN
LEER
INTRODUCCIÓN
PRÓLOGO
CONCLUSIÓN
DESCRIBIR:
GRÁFICOS
FOTOS
MAPAS
ILUSTRACIONES
SCANNING
EXTRAE INFORMACIÓN
PRECISA
RELEVANTE
METAGUÍA O PALILLO
PERMITE :
REDUCIR EL TIEMPO
AUMENTAR VELOCIDAD
FOCALIZACIÓN
