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La evaluación del aprendizaje, Docente, de los, valora, es considerada una…
La evaluación del aprendizaje
Dominios
Actividades atléticas
Habilidades psicomotrices
Adquisición - aplicación de conceptos
Habilidades afectivas y sociales
Habilidades de comunicación
Enseñanza
Evaluación formativa
Aprender mediante la retroalimentación y la practica correctiva.
Estrategias
Evaluación centrada en el desempeño
Evaluación auténtica
Autoevaluación
Retroalimentación argumentada.
Ética
Responsabilidad
Docente
Habilidades
Valores
Actitudes
Sentimientos
.
Habilidades en situaciones de prueba.
.
.
Estudiantes
Evaluación autentica
Evaluación auténtica
Alternativa
Cambio en la cultura de la evaluación imperante.
Instrumentos estáticos.
Lápiz y papel
Desempeño del aprendiz.
Aprendizajes contextualizados.
Docentes
Evaluación centrada en el desempeño
Entender como ocurre el desempeño en un contexto y situación determinados.
Estudiantes
Evaluar lo que se hace
Estrategias
Rúbricas
Guías de evaluación donde se establecen niveles progresivos de dominio relativos al desempeño que una persona muestra respecto de su proceso.
Matrices de valoración
Criterios
Definición cualitativa y progresiva
Medir el trabajo de los alumnos
Criterios
Vida real
Descripción detallada del desempeño
Portafolios
Evaluar
Persona hace
Aprendizaje del alumno
Docencia impartida
Colección de trabajos académicos que los alumnos realizan en el transcurso de un ciclo escolar.
Método de carpeta
Cultura de portafolios
Comunidad de aprendices
Docentes
Alumnos
Saben y pueden hacer.
Portafolio Eléctrico
La información se almacena digitalmente en la computadora.
Elementos
Título e identificación
Contenido
Información
Texto dirigido al observador
Respuesta del observador
de los
valora
es considerada una
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se centra en el
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