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TEORIA HISTORICO CULTURAL
VIGOTSKY
El principio fundamental es que para comprender al ser humano y su desarrollo psicológico es necesario entender y analizar las relaciones sociales en las que éste se desenvuelve
PUNTOS CLAVE
Hincapié en los procesos socioculturales como génesis de los desarrollos mentales superiores
El eje central de su teoría recae en la relación indisoluble entre los procesos socio-históricos y culturales y los procesos psicológicos.
Vygotsky presenta el impacto determinante que ejerce el ambiente social del individuo sobre el desarrollo de sus facultades psicológicas
PROCESOS MENTALES INFERIORES Y SUPERIORES
Los funciones mentales inferiores (naturales) son característicos del ser humano y de algunos animales más avanzados.
Se refiere a las funciones mentales naturales con las que nace el ser humano y son determinada genéticamente
COMPUESTAS
Por la memoria, la atención y la inteligencia básica.
Los procesos mentales superiores son mediados por la cultura. Esto es, se obtienen y desarrollan por medio de las interacciones sociales que realiza el ser humano durante todo su crecimiento.
Son el pensamiento verbal, la memoria lógica, la atención selectiva, el pensamiento matemático, entre otros
LEY GENETICA DEL DESARROLLO CULTURAL
Hace hincapié en el valor de las relaciones y estructuras sociales como preámbulo del desarrollo de las estructuras mentales del ser humano.
Interpsicológica
Compuestos por el cúmulo de interacciones y relaciones entre sujetos manifestadas en el plano social
Intrapsicológica
Compuesto por el grupo de las actividades propias de la estructura mental de cada ser humano.
LA MEDIACION
Es el proceso por el cual el ser humano se acerca a las actividades sociales y mentales
En la propuesta vygotskiana el lenguaje constituye la herramienta psicológica de mediación esencial entre las actividades socioculturales y los procesos puramente psicológicos.
INTERNALIZACION
Es el proceso por el cual se transforma una estructura externa en una interna.
La conceptualización del proceso de internalización de las categorías interpsicológicas es utilizada para describir la realidad social que funge como preámbulo de la estructuración intrapsicológico del ser humano.
Vygotsky expone, “toda función psicológica superior ha sido externa porque ha sido social en algún momento anterior a su transformación en una auténtica función psicológica interna.
