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TEORIAS DEL APRENDIZAJE es aquella que intenta predecir o explicar como…
TEORIAS DEL APRENDIZAJE es aquella que intenta predecir o explicar como aprende el ser humano sintetizando el conocimiento 
Teoría conductista
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Watson
Es la conducta observable, medible y cuantificable. Su finalidad es que dado el estímulo, poder predecir la respuesta, y dada la respuesta poder predecir el estímulo antecedente.
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Skinner
el aprendizaje es el resultado de una acción del organismo que se refuerza por estímulos externos.se puede aprender conductas deseadas y el castigo eliminar un comportamiento no deseado
Teoría cognitivista
Jean Piaget
un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades
Brunner
teoría de aprendizaje basada en el autodescubrimiento, es decir, que el alumno adquiera el conocimiento por sí mismo
Gardner
la inteligencia no es algo unitario, sino que el concepto de "inteligencia" agrupa diferentes capacidades específicas, esto es, un conjunto de inteligencias múltiples,
Ausbel
planteó que el aprendizaje significativo se da cuando un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, es decir con la estructura cognitiva ya existente
Teoría sociocultural
Vitgotsky
desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social: adquieren nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico
Teoría constructivista
Piaget se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. Por el contrario, Vygotski se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna.
Feuerstein
explica que el maestro es el principal agente de cambio y transformación de estructuras deficientes de alumnos con dificultades de aprendizaje;
Teoría ecléctica
Robert Gagne
enfoque deriva de la integración de varios conceptos cognitivos, como la corriente de Edward Tolman, la postura evolutiva de Jean Piaget y la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura