Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EKSPERYMENTY - Coggle Diagram
EKSPERYMENTY
Epstein
Dwa systemy przetważania
System 1
-
System 1 jest silnie związany z doświadczeniem emocji, uczy się poprzez emocje.
System 2
-
System 2 to myślenie abstrakcyjne i analityczne. Wiedza ta jest nabywana na bazie kultury. Operacje są świadome, analityczne, wolne i nie angażują emocji.
-
-
-
Obserwacja: Respondenci woleli losować z urny, która miała więcej kul
-
Singer & Schachter
Wyniki
-
Najczęściej i najsilniej reagowali Ci badani, którzy nie znali skutków ubocznych.
Grupa, której podano placebo, również przeżywała gniew. Samo oddziaływanie sytuacji było wystarczająco silne, by wywołać emocję.
Podanie leku znoszącego działanie adrenaliny osłabia intensywność emocji. Po podaniu chloropromazyny- intensywność emocji badanych osłabła.
Przebieg:
-
Maskowanie faktu, że jest to adrenalina
1.Badanych poinformowano po skutkach ubocznych
2.Badanych informowano błędnie o skutkach działania
3.Badanych nie informowano o jakichkolwiek skutkach działań ubocznych.
-
Grupa kontrolna otrzymała placebo. Została poinformowana o skutkach ubocznych leku. Dodano sytuację prowokująca gniew.
Rzekomy cel eksperymentu: zbadanie oddziaływania nowego preparatu witaminowego Suproxin na proces widzenia
Oczekiwania:
1.Po wstrzyknięciu adrenaliny pobudzenie fizjologiczne będzie zwiększało tendencję do przeżywania gniewu tylko w tej grupie, która nie została poinformowana o skutkach adrenaliny, albo została wprowadzona w błąd.
- Ci badani, którzy znali skutki uboczne powinni przypuszczać, że ich pobudzenie po prowokacji do gniewu jest efektem wstrzykniętego leku.
-
-
