Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
รูปแบบการจัดสัมมนาแบบ Symposium - Coggle Diagram
รูปแบบการจัดสัมมนาแบบ Symposium
1) ความหมาย
เป็นการอภิปรายแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างผู้อภิปรายหลายคน ซึ่งผู้ร่วมอภิปรายแต่ละคนจะนำเสนอผลงานหรือข้อค้นพบที่ได้ศึกษาค้นคว้าในเรื่องที่กำหนดไว้ล่วงหน้ามาอภิปราย ผู้ดำเนินการอภิปราย (Moderator) จะเป็นผู้เชื่อมโยงเรื่องที่ผู้อภิปรายแต่ละคนนำเสนอให้ผุ้ฟังเข้าใจในประเด็นสำคัญต่างๆมากยิ่งขึ้น และผู้ฟังเลือกซักถามข้อข้องใจต่างๆกับผู้อภิปรายผ่าน ผู้ดำเนินการอภิปราย ซึ่งจะเป็นผู้ดำเนินการให้ผู้อภิปรายที่เกี่ยวข้องแต่ละท่านเป็นผู้ตอบคำถาม โดยอาจสรุปให้กระชับตรงประเด็นในกรณีที่คำถามหรือคำตอบไม่ชัดเจน
เหมาะกับการนำมาใช้ในการประชุมเชิงวิชาการมีลักษณะเป็นทางการ
มีวิทยากร2-6คนโดยผู้อภปิรายแต่ละคนเตรียมข้อมูลความรู้และความคดิเหนจ แก่ผู้ฟังมีวัตถุประสงค์ให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้รับความรู้ข้อคดิเห็นที่แตกต่างกัน หลายแง่มุมในเรื่องเดียวกันตามหัวข้อท่ีได้รับมอบหมายจะไม่ก้าวก่ายหรือ ซ้ำซ้อนกับหัวข้อของวิทยากรท่านอื่น
2) วิธีการดำเนินงาน
พิธีกรเชิญประธานเปิดการอภิปราย จากนั้นแนะนำหัวข้อที่บรรยายและแนะนำพิธีกรภูมิหลังของวิทยากรแต่ละท่าน
เริ่มการบรรยายโดยพิธีกรหรือประธานจะเป็นผู้เชื่อมโยงการบรรยายของวิทยากรแต่ละท่านและสรุปบางตอนที่มีเนื้อหาประทับใจเป็นพิเศษและคอยประสานงานให้การบรรยายดำเนินไปตามหัวข้อ และวัตถุประสงค์ที่วางไว้ หรือพิธีกรอาจจะหาเลขานุการมาเพื่อช่วยในการเตรียมการและประสานงานด้านต่าง ๆ เพื่อทำให้เกดความคล่องตัว
การจัดที่นั่งสำหรับผู้บรรยาย ควรจัดให้สูงกว่าผู้ฟังเพื่อให้ผู้ฟังมองเห็นผู้บรรยายอย่างชัดเจน
ลักษณะการจัดโต๊ะเก้าอี้เป็นแบบห้องเรียนหรือโรงละคร โดยแบ่งเป็นห้องประชุมย่อยตามหัวเรื่องหรือประเภทของผลงาน ตัวอย่างหัวข้อการอภิปราย
การนำเสนอผลงานวิจัยในชั้นเรียนของครูต้นแบบ
การจัดการเรียนรู้ตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา
3) ข้อดี
เปิดโอกาสให้เสนอผลงานวิชาการ เสนอความรู้และวิทยาการใหม่ ๆ
เปิดโอกาสให้ซักถามได้ ไม่มีการถกเถียงหรืออภิปรายระหว่างผู้บรรยาย
4) ข้อจำกัด
ผู้ร่วมประชุมต้องเป็นผู้มีความรู้ความเชี่ยวชาญ มาแบ่งกันพูดตามเรื่องเฉพาะของตน
ผู้ร่วมอภิปรายมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันน้อย
มากหรือไม่มีเลยเพราะต่างพูดในเรื่องที่ตนถนัด
การจัดเป็นทางการมากกว่า
ผู้อภิปรายจะเป็นผู้เชี่ยวชาญและมีความรู้
เฉพาะด้าน
บรรณานุกรม
กองฝึกอบรม กรมที่ดิน. ๒๕๕๔. การจัดสถานที่ในการฝึกอบรม. กรุงเทพมหานคร : กองฝึกอบรม
วีระพันธ์ แก้วรัตน์. ๒๕๕๕. เทคนิคการฝึกอบรม. (ออนไลน์).สืบค้นวันที่ 13 พฤษภาคม 2564 จาก :
http://www.weerapun.com/techtraining.php