Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กับแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ - Coggle Diagram
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
กับแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
ความสามารถของชุมชน เมือง รัฐ ประเทศหรือภูมิภาคหนึ่งๆ
เศรษฐกิจพอเพียงในระดับบุคคล
ความสามารถในการดำรงชีวิตได้โดยไม่เดือดร้อนใคร
กรอบแนวคิด
ชี้แนะแนวทางในการดำรงอยู่และปฏิบัติตนในทางที่ควรจะเป็น
โดยมีพื้นฐานจากวิถีชีวิตดั้งเดิมของไทย
คำนิยาม
ความพอประมาณ
ความมีเหตุผล
การมีภูมิคุ้มกันที่ดี
เงื่อนไข
ความรู้
ความรอบรู้
ความรอบคอบ
ความระมัดระวัง
คุณธรรม
แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ
ฉบับที่ 1-4
เน้นเศรษฐกิจเป็นตัวนำ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเศรษฐกิจ
ฉบับที่ 5-9
เน้นการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
ฉบับที่ 10
มุ่งให้มีความรู้คู่คุณธรรม พึ่งตนเองได้
ฉบับที่ 11
พัฒนาคุณภาพการศึกษา ส้รางโอกาสทางการศึกษา ให้เรียนรู้ตลอดชีวิต
ฉบับที่ 12
ยึดคนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา มุ่งสร้างคุณภาพชีวิตที่ดี
ยุทธศาสตร์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ
ยุทธศาสตร์ที่ 1
จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและประเทศชาติ
ยุทธศาสตร์ที่ 2
การผลิตและพัฒนากำลังคน
ยุทธศาสตร์ที่ 3
พัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย
ยุทธศาสตร์ที่ 4
การสร้างโอกาส ความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษา
ยุทธศาสตร์ที่ 5
การจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรสิ่งแวดล้อม
ยุทธศาสตร์ที่ 6
พัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา
การจัดการศึกษาไทย
การทำให้เด็กรู้จักความพอเพียง
อบรมให้เด็กมีความสมดุลทางเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม
สอดแทรกแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร และสาระการเรียนรู้