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PLANEACION DIDACTICA - Coggle Diagram
PLANEACION DIDACTICA
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Fases de la planeación
Diseño y evaluación : evaluación de procesos, procedimientos, actitudes e implementación del diseño curricular
Implementación:aplicación del planteamiento educativo en una realidad concreta con el fin de resolver las necesidades manifiestas
Análisis del problema: comprensión de la realidad educativa para captar las relaciones del entorno educativo a fin de formular un planteamiento prospectivo
Diagnostico: necesidades educacionales, condiciones de aprendizaje y factores que afectan el proceso educativo
Evaluación: establece balances desde un contexto de proceso- resultados y productos a fin de elaborar marcos teóricos para que se logren resultados de eficiencia.
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Métodos escolares
Estudios de casos: consiste en presentar al estudiante con situaciones problemas de la vida real para su estudio y análisis
Los aprendizajes basados en problemas (ABP): Es la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor
Proyecto didáctico: conjunto de atractivas experiencias de aprendizaje que involucran a los estudiantes en proyectos complejos y del mundo real
Estrategias educativas
Es una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos propuestos en y para el proceso de aprendizaje.
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