Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การอภิปรายแบบคณะ PANEL METHOD, นาย จิรวัฒน์ ปันเบี้ยว รหัสนักศึกษา61012104…
การอภิปรายแบบคณะ PANEL METHOD
วัตถุประสงค์
เพื่อจะให้ผู้เข้าสัมมนา ได้รับความรู้ความคิดเห็นที่แตกต่างกัน
เพื่อให้ผู้เข้ารับการสัมมนาได้รับความรู้และประสบการณ์กว้างขวางยิ่งขึ้น
ความหมาย
เทคนิคการสัมมนาแบบคณะเป็นการอภิปรายหัวข้อตามที่ได้กำหนดไว้ จากกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวนประมาณ 3-8 คน
โดยผู้อภิปรายแต่ละคน เสนอข้อมูล ความรู้ ข้อเท็จจริงและความคิดเห็นของตนเองแก่ผู้ฟัง การอภิปรายแบบคณะ
วิธีการดำเนินการอภิปราย
เริ่มดำเนินการอภิปราย โดยเปิดโอกาสให้ผู้อภิปรายแสดงความคิดเห็นของตนอย่างอิสระ หลังจากนั้นพิธีกรอาจจัดช่วงเวลาสำหรับแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้อภิปรายด้วยกันเอง โดยพิธีกรเป็นผู้สรุปในแต่ละตอน
พิธีกรดำเนินการการตามกำหนดการ โดยเชิญประธานเปิดการสัมมนา หลังจากนั้นพิธีกรแนะนำหัวข้อที่จะดำเนินการสัมมนาและผู้ร่วมดำเนินการอภิปรายทุกคน
การจัดสถานที่การสัมมนา ควรจัดเวทียกพื้นและมีโต๊ะสำหรับการวางเอกสารและวัสดุต่าง ๆ ให้แก้ผู้อภิปรายโดยจัดเป็นลักษณะแถวเดี่ยวหรือรูปโค้งเล็กน้อย
ข้อเสีย
ในระยะเวลาที่กำหนด ผู้อภิปรายอาจไม่สามารถเสนอความคิดเห็นหรือตอบปัญหาได้อย่างเต็มที่
พิธีกรที่ขาดประสบการณ์ อาจสรุปการอภิปรายได้ไม่ถูกต้องและสมบูรณ์ ทำให้การอภิปรายไม่ได้ผลเท่าที่ควร
ผู้ฟังมีส่วนร่วมในการกิจกรรมน้อยเกินไปอาจทำให้การอภิปรายขาดรสชาติ
ผู้อภิปรายบางคนอาจพูดมากเกินไป หรืออาจพูดนอกประเด็นซึ่งจะทำให้การอภิปรายไม่ได้ประโยชน์เท่าที่ควร
ข้อดี
บรรยากาศในการพูดเป็นกันเอง
ประกอบด้วยวิทยากรหรือผู้อภิปรายหลายคน สามารถดึงดูดความสนใจจากผู้ฟังได้มากขึ้น
ผู้ฟังได้รับความรู้ ความคิดเห็นต่างๆ อย่างกว้างขวาง
เปิดโอกาสให้ผู้ฟัง มีส่วนร่วมในการซักถามผู้อภิปรายในช่วงท้ายของรายการ วิธีนี้จะช่วยกระตุ้นให้ผู้ฟังเกิดความสนใจ ได้รับความรู้และข้อเท็จจริงมากขึ้น
แบ่งได้เป็น 3 ลักษณะด้วยกันคือ
2.การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิถามและโต้ตอบกัน (A Panel Presentation)
การที่ผู้ทรงคุณวุฒิ 3-5 คน ซึ่งเป็นผู้ชำนาญการในแต่ละสาขาวิชาการกับประธาน (Chairman) ของกลุ่มและทำหน้าที่เป็นพิธีกร (Moderator) ในโอกาสเดียวกัน
เริ่มจากการแนะนำผู้ทรงคุณวุฒิทีละคนอย่างย่อๆพร้อมทั้งจัดกำหนดเวลาพูดและเสนอแนวความรู้ของผู้ทรงคุณวุฒิด้วย
1.การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิฝ่ายเดียวกัน (A Panel Discussion)
ลักษณะการพูดหรือเสนอผลงานจะอยู่ในรูปของสื่อทางเดียว
ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่มีโอกาสที่จะได้แสดงความคิดเห็นของตน
เมื่อมีความต้องการโต้แย้งหรือคับข้องใจ ถ้าไม่ได้รับอนุณาตหรือเปิดโอกาสให้
การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิถามและโต้ตอบกัน
3.การอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิและสมาชิกผู้เข้ารับการฝึกอบรม (ผู้ฟัง ) ร่วมซักถามและแสดงความคิดเห็นด้วย (A Panel Forum)
การเสนอความรู้และความคิดเห็นแก่ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการอบรมในลักษณะเช่นเดียวกับวิธีการแรกคงแตกต่างกันเพิ่มขึ้นก็ตรงที่ประธารของกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ
เปิดโอกาสให้กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิมีการซักถามและโต้แย้งระหว่างกันขึ้น (Discussion) ทำให้เกิดความรู้และแนวคิดแก่ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้กว้างขวางเพิ่มขึ้น
ผู้ฟังหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมก็ยังไม่ได้รับโอกาสโต้แย้งหรือ ขจัดข้อสงสัยเมื่อต้องการถามการอภิปรายโดยกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิกับผู้เข้ารับการฝึกอบรม
ขั้นดำเนินการ
-อาจจัดให้ผู้ทรงคุณวุฒิได้ซักถามระหว่างกันก็ได้ (A Panel Discussion)
2.-กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิอภิปรายเป็นรายบุคคลหรือเป็นคณะ ตามเนื้อหาวิชาที่กำหนด (A Panel Presentation)
-เปิดโอกาสให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ถามข้อข้องใจและร่วมอภิปรายได้ (A Panel Forum)
1.ประธานหรือพิธีกร (Chairman/Moderator) แนะนำกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิเป็นรายบุคคลและหัวข้อการอภิปราย
3.ประธานจะปฏิบัติหน้าที่เสมือนพิธีกรคือ แสดงทัศนคติหรือความคิดของตนเองได้ จากนั้นประธานจะต้องสรุปแนวความคิดและผลการอภิปราย กล่าวขอบคุณและกล่าวจบ
นาย จิรวัฒน์ ปันเบี้ยว รหัสนักศึกษา6101210408
อ้างอิง
อภิชยา นิเวศน์. (2556). การอภิปรายแบบคณะ Panel Discussion.สืบค้น12พฤษภาคม2564 จาก
https://www.gotoknow.org/posts/