Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Изучение межполушарного взаимодействия (МПВ) детского мозга, Лурия (1973),…

- - - - Прямохождение
      - Речь
      - Мануальная деятельность (труд)
      - Сознание
    - - которое обеспечивает устойчивость и упорядоченность, дифференцированность
      - которое предопределяет наличие степеней свободы для создания новых пси интеграций
  - - - "Всё или ничего"
        
        Например, Г.Кохен (1973) - ЛП обрабатывает поступающую информацию последовательно, а ПП - целостно, параллельно.
    - - Наиболее правдоподобные и перспективные
        
        Совмещает в себе модели позитивного и тормозного взаимодействия
        
        Оба полушария выполняют определённую функцию симультанно, их общая деятельность есть некоторая интегрированная функция двух полушарий
        
        оба полушария делают примерно одно и то же так, что общий результат есть просто их интерактивный вектор
        
        каждое полушарие выполняет четко различные и необходимые субпроцессы в определённой задаче, и общий результат зависит от координации субпроцессов
    - - Симультанный характер работы полушарий, но характер их взаимодействия - тормозный.
        
        Оба полушария могут выполнять определённую деятельность, но в нормальных условиях они тормозят или подавляют друг друга через коммисуральные (и/или) стволовые связи.
    - - Оба полушария функционируют: симультанно и
        независимо друг от друга
        
        Например, С. Даймонд (1972) - на ранних стадиях 1-чного перцептивного анализа оба полушария работаю параллельно, на более поздних стадиях - координируются и интегрируются.
      - Концепция доминантности полушарий
        
        Дж. Х. Джексон (1984) - "Для важнейших и главнейших (речевых) процессов обязательно должна быть одна ведущая сторона".
        
        С. Ортон (1937) - выявил у детей неполную моторную доминантность, которая усиливается с возрастом, и можно помогать ребёнку усиливать её.
      - Концепция функциональной специфичности полушарий
        
        Идея о материальной специфичности
        
        Разная по своим характеристикам информация (вербальная или невербальная) перерабатывается в определённых различных системах (процессорах) - верб инф - ЛП, неверб - ПП.
        
        Д. Кимура (1961) - дихотомическое прослушивание
        
        Боген (1969), Газзанига (1970), Сперри (1974)
    - - Оба полушария могут выполнить конкретное задание, в норме - в определённый момент времени это делает лишь одно полушарие.