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El aprendizaje cooperativo y dialógico en la carrera de Educación de la…
El aprendizaje cooperativo y dialógico en la carrera de Educación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo
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Implementación de modelos de aprendizaje cooperativo u dialógico puestos en marcha en el aula durante un semestre académico, para conocer su efecto a través de un espiral de ciclos de investigación acción.
Investigación que se propone mejorar propias practicas docenes y poder aportar a la comunidad educativa una perspectiva novedosa y de apertura en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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El aprendizaje cooperativo y dialógico favorece el desarrollo de destrezas intelectuales y sociales del educando.
Estimula el aprendizaje conceptual: analizar, interpretar, explicar resolución
de problemas de manera creativa, analítica y crítica. :
Es un excelente medio para forzar a los alumnos a tomar en consideración una información nueva, fruto del desacuerdo y conflicto intelectual que se produce en el grupo.
Promueve la reflexión y discusión en el grupo, desde una pedagogía activa.
Facilita el desarrollo de argumentos pedagógicos y la elaboración de hipótesis desde la colaboración y el dialogo.
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La recompensa basada en el esfuerzo individual y colectivo, y centrada en la tarea y en su proceso.
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Para Freire la verdadera educación es praxis, reflexión y acción del ser humano sobre el mundo para transformarlo
Descubre el sentido de lo humano al establecer una comunicación a través de encuentros con otros seres humanos
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Planificar el material de la actividad, interdependencia del material y la asignación de roles.
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Se organizan grupos interactivos de manera que:
-Comparten los objetivos, recursos y roles.
-Todos los alumnos se asumen importantes.
Se diseñan tareas de apoyo a los mas débiles.
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El aprendizaje dialógico parte del análisis de los sujetos y de sus contextos, mientras que el cooperativo parte de un programa diseñado previamente
El aprendizaje dialógico forma parte de una concepción social más amplia, transciende el aula. Constituye un proyecto educativo a la vez que social. El cooperativo se circunscribe al aula
En el aprendizaje dialógico se crean comunidades de aprendizaje, en el cooperativo no
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Desarrolla competencias sociales, comunicativas y educativas basadas en la comunicación y cooperación grupal
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Promueve la participación democrática, respetuosa y comprometida de todos los actores del proceso educativo
Favorece la formación integral del alumnado mediante el desarrollo simultáneo de capacidades intelectuales y relacionales que le permitirán interactuar adecuada y armoniosamente en cualquier contexto
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