Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El juego como estrategia de aprendizaje., Reyes Mora Fátima_203, juego -…
El juego como estrategia de aprendizaje.
Actividad de entretenimiento y recreativo
tipos de juego
juego funcional, juego simbólico, juego de construcción y juego de reglas
El juego como estrategia de enseñanza
Crianza en niños de 0 a 7 años
Creación de conocimientos nuevos y exploración propia de su vida sociocultural
Metodo principal en la educación,fomenta habilidades y recrea momentos de diverisión e imaginación.
juego sin reglas, creativo y de mucha imaginación
Flexible y divertido
Explora al mundo, probando diferentes cosas en su entorno
características del juego
socializador y actúa de manera autentica -significativa
Libre, placentero, de manera innato
Rol del docente ante el juego
Atención y desarrollo de capacidad y habilidades en la infancia
Manifestación de ambientes recreativos y lúdicos para el niño
juego libre
desarrolla el lenguaje y el nivel cognitivo
juego simbólico
Desarrolla una imagen mental y su reconocimiento
expresado a través de materiales, se identifica con algo hacia los demás.
capacidad para crear y trabajar con roles de acuerdo a su etapa de desarrollo
https://youtu.be/UADGjKOhinw
sensoriomotriz
competencias cognitiivas que desarrolla el juego
social, cultural e intelectual
autoregulación
destrezas, memoria y atención
Solucionar problemas de la vida cotidiana
Regulan la conducta
Expresión de pensamientos y experiencias cotidianas
escenarios lúdicos
Reyes Mora Fátima_203
Referencias Bibliográficas:Delgado, J. (2016, agosto 24). El juego simbólico en los niños. Etapainfantil.com.
https://www.etapainfantil.com/juego-simbolico
Moreno, M. G. (2018, junio 3). ¿Qué son las habilidades cognitivas y cómo se desarrollan? Com.mx.
https://towi.com.mx/habilidades-cognitivas-desarrollan/
Rio, R. M. D. (2018, junio 8). EL JUEGO SIMBÓLICO 1 - EDUCACIÓN INICIAL.
https://youtu.be/uECwQ5LRoNU
.
juego
