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OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR,…
OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Por su nivel de generalidad
Objetivos Generales
Objetivos del Plan de estudio
Objetivos de Aprendizaje
Por su relación con la personalidad del estudiante
Permite identificar las características de personalidad
Cognitivo, afectivo y motriz
Por su formulación
Siempre se formulara en relación al comportamiento del estudiante
Conocimientos Previos
Estrategias cognitivas
Seleccionar
Memorizar
Comparar
Concretizar
Pensar Criticacamente
Aplicar y Analizar
Habilidades Metacognitivas
Estrategias Autocontrolada
Estrategia bajo control extremo
Estrategia sin control
Habilidades Cognitivas
Procesamiento Progresivo
Procesamiento profundo
Procesamiento Concreto
Estilo de Aprendizaje
Es el estudiante quien tiene que aprender algo, no el docente
Objetivos Afectivos
Motivación
Intrínseca
Extrínseca
Atributo
Interna
Externa
Estilos de Aprendizaje
Orientado a la repetición
Memoria
Responsabilidad
Orientado al significado
Actividades asociativas, organizativas y criticas
Aprenden por interés personal
Construcción de sus propios criterios
Orientado a la Aplicación
Pensamiento concreto
Aplicar los conocimientos adquiridos
Aprender para una futura profesión
Aprendizaje Dirigido
Procesamiento de contenidos de aprendizaje
Comportamiento de aprendizaje no controlado
Colaboración de los compañeros y estímulos esenciales
Motivación ambivalentes
Objetivos Cerrados
Operacional
Especifico
Descriptivo
Rendimiento
Objetivos Abiertos
Escenario
Situación
Problema
Tarea
Habilidades especificas o comportamientos intermedios
Conceptualizar la Educación
Enseñanza y Aprendizaje
Aplicar nuevos conocimientos
Orientar la Enseñanza
Adecuar la enseñanza
Inspirar las actividades
Orientar el planeamiento y continuidad del aprendizaje
Guiar el aprendizaje
Elaborado por:
Ana Mercedes Guerra
Lineth Hernández