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(LA COMUNICACIÓN) - Coggle Diagram
LA COMUNICACIÓN
Seres humanos "
tridimensionales
" atravesados desde un punto de vista espacial por ejes
dimensión superior / inferior en la escuela
un eje nos atraviesa de arriba a abajo teniendo en cuenta el plano horizontal
ej. en los establecimientos educativos desde un punto de vista vertical, considerando la autoridad jerárquica.
1.a. La jerarquía epistemológica
el conocimiento que se imparte, ha sido establecido por la autoridad académica o científica pertinente.
quien ostenta el conocimiento impone la forma de comunicación (autoritaria/ suele ser)
1.b. La jerarquía evaluadora
la escuela tiene capacidad para
evaluar
la posibilidad es determinada verticalmente
en torno a la evaluación y a quien tiene la posibilidad de establecer criterios, fijar fechas, hacer comentarios, etc. se pone de manifiesto
el PODER
y las relaciones que pueden surgir a partir del mismo
1.c. La jerarquía normativa
en todos los centros educativos existe una normativa previamente fijada, de manera
jerárquica.
esta normativa impone cumplimiento descendente
1.d. La jerarquía experimental
existen relaciones que se dan entre los miembros de una organización, basadas en la
autoridad
que tiene fruto de su experiencia.
experiencia = superioridad q se usa como criterio válido para exigir respeto.
dimensión delantera / trasera
un eje nos atraviesa teniendo en cuenta el plano medio vertical
relaciones "por delante" =
visibles
y "por detrás" =
ocultas
Estas fuerzas ocultas, no son siempre conscientes, aunque de algún modo tenderán a terminar apareciendo
dimensión izquierda / derecha
un eje nos atraviesa en dos secciones laterales
relaciones interpersonales
establecidas formalmente por al estructura
las que surgen de manera informal
METAFORA DE EJES