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Aprendizaje significativo para la capacitación - Coggle Diagram
Aprendizaje significativo para la capacitación
Aprendizaje Significativo
Tiene lugar cuando el alumno elige relacionar la nueva información con las ideas que ya conoce.
Su calidad depende así mismo de la riqueza conceptual del nuevo material que hay que aprender.
Los conocimientos que se han aprendido de forma significativa, que se han construido a partir de la acción, el sentimiento y el pensamiento consciente, son conocimientos que se controlan.
Requisitos
1.Unos conocimientos previos relevantes.
2.Un material significativo.
3.El aprendiz debe decidir aprender de modo significativo.
Relaciones no triviales
El alumno tiene que tratar de construir una estructura organizada de conocimientos para reconocer las diferencias entre, objetos, circunstancias lugares, culturas, etc.
El alumno debe de estructurar los conceptos de lo general a lo particular.
Concepto
Regularidad que se percibe en los hechos u objetos, o registros de hechos u objetos. Y que se designa mediante una etiqueta.
J. Novak
Buena parte de lo que los humanos saben se construye a partir de registros de hechos u objetos, no partir de la observación directa.
Sistemas e Interactivos de aprendizaje
Cognitivo: es el cúmulo de conocimientos adquiridos durante la vida de un individuo o animal producto del estudio y la experiencia
Afectivo: Son sentimientos almacenados que influyen en los significados almacenados
Psicomotor: Es aprendizaje de habilidades guiado por estructura cognitiva
Mapa Conceptual
Son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento.
Incluyen conceptos, y relaciones entre conceptos
Organizadores del Conocimiento
Son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales.
Asimismo es una herramienta instruccional para lograr un aprendizaje significativo.
Sistemas de memoria Humana
Entrada de conocimiento.
Memoria Social.
Memoria corto plazo o de trabajo.
Memoria de largo plazo.