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Pleins pouvoirs aux directeurs d'école! - Coggle Diagram
Pleins pouvoirs aux directeurs d'école!
Refonte du système scolaire - 1990
Pouvoirs accrus aux directeurs
Évaluer les enseignants (2 fois l'an)
Établir des objectifs
Bilan de l'année
Gestion du budget - personnalisée
Reddition de comptes : parents
Directeur : responsable des mauvais résultats
Liberté d'embaucher les enseignants afin de créer une culture propre à son école et la préserver.
Instauration d'un système de bons d'éducation
Permission d'inscrire leurs enfants à l'école de leur choix (publique ou privée)
Augmentation des inscriptions au privée
Fermeture de certaines écoles publiques
Composer avec des effectifs scolaires instables
Les écoles publiques doivent se réinventer
Différence avec le privée: ne peut pas faire de profits
Enseignants
Obligation de respecter les objectifs dictés par le ministère de l'Éducation
Libertée accrue pour élaborer leur programme éducatif
Rencontre avec les enseignants
Chaque semaine
Court terme ou long terme (5 ans)
Objectif commun
Salaire dépend de leur performance- répondre aux objectifs fixés et contribuer au rayonnement de l'école: prime mensuelle
Palmarès des écoles : opération tendancieuse
Syndicat - peu enthousiaste- appuie la réforme
Il y a des enseignants qui ne l'acceptent pas, car notion de concurrence entre les écoles et les enseignants.
Jeunes profs : négocier de meilleurs salaires - jalousie
Perte en sécurité d'emploi, mais gain en liberté + création + collaboration au programme éducatif de l'école.
Municipalités : gestion des établissements primaires et secondaires