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CREATIVITÀ - Coggle Diagram
CREATIVITÀ
emisferi del cervello
sinistro (attività logico-computazionali), destri
destro (CREATIVITÀ, emozioni, pensiero analogico), mancini
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creatività: cogliere ed accettare nuovi punti di vista per risolvere un problema (saper osservare) (illuminazione)
ansia, plasticità:
l'ansia e la plasticità possono bloccare la creatività (no salti mentali)
GRANDER:
grander, studioso della creatività, ha evidenziato diversi fattori, come la presenza di un punto di svolta (per la creatività e la vita)
grander dice anche che il più grande problema dei creativi è riuscire a far accettare la loro idea (galileo) (pregiudizi)
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ambiente favorevole: (no deterrenti)
la creatività (in età evolutiva) è influenzata dall'ambiente (se è favorevole elimina gli ostacoli e favorisce il pensiero)
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insaght: appercezione improvvisa e rivelatrice di
qualcosa a lungo ricercato (colpo di fulmine)
la creatività procede a salti (analogia e divergenza
FRANK BARRON:
studiò i rapporti tra creatività e personalità
creativi=persone autonome, non conformiste, non convenzionali, ribelli
motivazione
piramide di Maslow: bisogni fisiologici, sicurezza, appartenenza, stima, autorealizzazione
prima i bisogni primari, poi gli altri
tre sistemi motivazionali che
aiutano la crescita:
rassicurazione: (soddisfare i bisogni)
innovazione: favorisce l'apprendimento
rassicurazione parassitaria: limita l'autonomia (dipendenza eccesiva)
apprendimento
si apprende facendo esperienza (modificare o consolidare gli schemi mentali)
l'apprendimento può avvenire nel tempo
l'apprendimento è dovuto alla motivazione
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