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BLOQUE II. LA ACCIÓN TUTORIAL - Coggle Diagram
BLOQUE II. LA ACCIÓN TUTORIAL
I. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA: LA ACCIÓN TUTORIAL.
1.1. Concepto de acción tutorial
1.2. Perfil profesional, humano y técnico del tutor
Cualidades humanas (el ser)
Cualidades científicas (el saber)
Cualidades técnicas (el saber hacer)
1.3. Funciones del tutor
Participar en el desarrollo del PAT
Atender a dificultades de aprendizaje
Informar a las familias de la situación académica de sus hijos
Colaborar con el equipo de orientación....
II. DELIMITACIÓN, PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA ACCIÓN TUTORIAL
III. CONTEXTOS Y AGENTES DE INTERVENCIÓN EN LA ACCIÓN TUTORIAL
Con el alumnado
Con las familias
Con el profesorado que incide en el grupo
Funciones de la acción tutorial con el alumnado
Función diagnóstica
Función interventora
Función coordinadora
Funciones con las familias
Colaboración
Establecer relaciones con las familias
Asesoramiento en todos los aspectos académicos de su hijo/a
IV. MODELOS DE ACCIÓN TUTORIAL
Específica
Mixta
Integrada
V. DESARROLLO DE LA TUTORÍA MEDIANTE PLANES Y PROYECTOS EDUCATIVOS
Documentos organizativos de centro
Proyecto Educativo de Centro (PEC)
Proyecto Curricular de Centro (PCC)
Programación General Anual (PGA)
Memoria Anual (MA)
Niveles de planificación de la tutoría
Administración educativa
Centro educativo
Tutor
VI. PROCESOS DE PLANIFICACIÓN Y EL DESARROLLO DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT)
Definición de PAT
Requisitos del PAT
Adecuado al centro
Realista
Implica a toda la comunidad educativa
Es evaluado de forma continua
Agentes implicados
Guion del PAT
Programa de Acción Tutorial
Objetivos
Desarrollo personal y social
Atención a la diversidad. Apoyo A-E
Orientación académica y profesional
Coordinación/colaboración con las familias
Contenidos
Actividades
Metodologías
Evaluación
Educación para el Desarrollo Sostenible
Aprendizaje autodidacta
Participación y colaboración