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Educación a Distancia imagen, Retos - Coggle Diagram

- - - - Docente lideres de la acción pedagógica
      - Practicas innovadora
      - Trabajo en redes personales y en grupos
      - ventajas de flexibilidad
    - - Adaptación y liderazgo Institucionales
      - Superacion de la resistencia al cambio
      - Planificación estrategica
      - Redes institucionales
      - Capacitación permanente de profesores
    - - Condicionantes externos, mirada hacia afuera , prevision social
      - Ofertas de nuevos progrmas que respondan a necesidades reales
      - Credibilidad
      - incursión y equidad educativa
  - - - Los estudiantes acuden a una institucion a distancia porque desean aprender y lograr un objetivo
      - Aprovechqmiento de grandes masas de estudiantes o grupos dispuesto geograficamente
      - Centrada en la transmisión de conocimientos realizada por el profesor, pero más proclives a la proactividad, a la colaboración entre iguales, a relaciones telemáticas más democráticas y menos jerárquicas.
    - - Distint,as plataformas y aplicaciones conectadas a iinternet, como la geolocalización, realidad aumentada, informática
      - Diseñada para eliminar las fornteras
      - entornos virtulales, e-learning m-learning, aplicaciones conectadeas a la red, base de datos en la nube, laboratorios vivirtuales, simuladores, etc.
    - - La enseñanza y apendizaje se realiza a tarvés de los medios, los recursos,tecnolgógicos, impresoas 3d, tables,