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LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA image Zulema Alfaro…

- - - - El incremento de los índices de repetición y fracaso escolar,
      - Interrupción del proceso de incorporación de los hijos de familias de sectores populares a los niveles postbásicos del sistema educativo.
      - El aumento dela diferenciación interna del sistema educativo
      - Deterioro de la calidad de la educación
      - La obligación de concentrar esfuerzos y energías en los problemas de coyuntura
    - - Los niños provenientes de familias de bajos recursos enfrentan las exigencias del proceso de aprendizaje.
      - Programas de alfabetización, de educación básica y de capacitación dirigidos a sectores pobres solo tienen al Estado como agente disponible para responder a las demandas
      - La necesidad de fortalecer los sistemas de información al publicó acerca de la situación educativa.
      - Garantizar no solo una cuota significativa de recursos financieros para la educación sino su estabilidad en el tiempo.
- - - - El fracaso escolar y nuestras dificultades en definir estrategias didáctico-pedagógicas para superarlo
      - Desconocimiento de como los procesos cognoscitivos se desarrollan en los niños de los sectores populares y de las formas de organizar la enseñanza para ampliar la capacidad de aprender de estos niños